Question

【題目】用氣球可完成很多有趣的小實驗，請用學過的物理知識對下列實驗進行解釋：

(1)如圖甲所示，用手壓氣球，氣球會變形，說明力可以使物體發(fā)生_________。氣球與手掌、手指接觸的兩個部分變形的效果不同，說明了壓力的作用效果與_________有關(guān)；

(2)如圖乙所示，松開氣球的口子，氣球向后噴出氣體的同時，氣球會沿著細繩快速向前飛去這不僅可以說明力能改變物體的運動狀態(tài)，還能說明__________________；

(3)如圖兩所示，甲、乙兩只帯電的氣球，靜止懸掛在天花板上的同一個點上。這兩個氣球帶的是_________(選填“同”或“不同”)種電荷。其中甲球?qū)σ仪虻牧τ洖?/span>F1，乙球?qū)�甲球的力記�?/span>F2，可以判斷F1_________F2(選填“>”“＜”或“=”)；

(4)如圖丁所示，兩只氣球自由懸掛在空中，用吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察兩氣球_________(選填“分開＂或“合攏”)。

Answer 1

【答案】形變 受力面積 力的作用是相互的 同 = 分開

【解析】

(1)[1][2]用手壓氣球，氣球由于受到力的作用其形狀發(fā)生了變化，說明里可以使物體發(fā)生形變；氣球與手掌、手指接觸的兩個部分變形的效果不同，是因為手掌與氣球接觸的面積大，而手指與氣球的接觸面積小，在壓力一定的情況下，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，反之亦然，故說明了壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。

(2)[3] 松開氣球的口子，氣球向后噴出氣體，此時空氣受到氣球給的向后的力，氣球同時也受到了一個向前的推力，從而使氣球開始運動起來，此現(xiàn)象說明力的作用是相互的。

(3)[4][5]由丙圖可知，兩個氣球是相互排斥的，由于同種電荷相互排斥的原理可推論，兩氣球帶的是同種電荷；甲乙兩球之間由于相互排斥，兩球之間的力也就是相互作用力，根據(jù)相互作用力之間的性質(zhì)，這兩力大小相等，故。

(4)[6] 用吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣時， 由于流體中流速越大的位置壓強越小，右邊球所在的位置空氣流速較慢壓強大，導致右邊球與吸管之間存在向右的壓強差，使右邊的球向右運動，所以兩球的距離變大，可觀察到兩球分開。