【題目】如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗能說明哪些問題？請你寫出兩個：

（1）_____________________________________________________ 、

（2） _____________________________________________________。

【答案】 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 聲音可以傳遞能量或空氣可以傳聲

【解析】如圖的實驗說明了右邊音叉的振動產(chǎn)生了聲音，并通過空氣傳遞到了左邊的音叉，即空氣可以傳遞聲音或者說可以傳遞能量，所以左邊的塑料球被彈開。

答案：(1). 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 (2). 聲音可以傳遞能量或空氣可以傳聲

練習冊系列答案
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【題目】臘梅花兒開，飄來幽幽清香沁人心脾，這說明

A. 分子間有引力

B. 分子間有斥力

C. 分子在不停地做無規(guī)則運動

D. 分子是可分的

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【題目】我國的民諺、俗語和詩詞中往往蘊含著豐富的物理知識�，F(xiàn)列出以下幾條民諺、俗語和詩詞：①“潭清疑水淺”；②“坐井觀天，所見甚少”；③“余音繞梁，三日不絕”。其中，能夠用光的直線傳播規(guī)律解釋的是_____（填序號）；能夠用光的折射規(guī)律解釋的是_____（填序號）。

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【題目】用力拉彈簧，彈簧變長了，這說明力可以改變物體的_____；用球拍打網(wǎng)球，網(wǎng)球被打飛了，這說明力可以改變物體的_____。

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【題目】下列說法中正確的是

A. 兩個物體接觸就一定會產(chǎn)生力的作用

B. 任何物體只要發(fā)生形變就會產(chǎn)生彈力

C. 用力把彈簧拉長說明力可以改變物體的形狀

D. 物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

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【題目】在測速度的實驗中：

（1）在實驗中除了如圖所示的實驗器材，還缺少__________

（2）某次實驗的過程如下圖所示，圖中的秒表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻（秒表每格為1s），測出s1=l60cm，則該次實驗中小車通過全程的平均速度v1=__________m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度v3=__________m/s，在s1、s2、s3三段路程中__________段路程運動快，原因是____________________．（小車長忽略不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】揚州市城市建設(shè)和管理越來越注重以人為本，如城區(qū)內(nèi)某些路段禁止汽車鳴笛、住宅區(qū)道路兩旁植樹造林、跳廣場舞的人要把音量調(diào)小一些等．這些措施的共同目的是（ ）

A．綠化居住環(huán)境 B．緩解“熱島效應”

C．減少大氣污染 D．降低噪聲污染

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明從超市里買回一袋水果，袋子上標有水果的質(zhì)量為“1.5kg”。求：

（1）這袋水果的重是多少N？

（2）能否用量程為10N的彈簧測力計來測量這袋水果的重力？

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