【題目】在插有白紙條的密閉燒瓶中,放入一些碘粉末,將燒瓶放在酒精燈上方微微加熱一會兒,停止加熱后,燒瓶內(nèi)的白紙條上慢慢地出現(xiàn)了紫紅色的人造“霧凇”,該“霧凇”形成的原因是________。

【答案】碘蒸氣凝華

【解析】

在插有白紙條的封閉燒瓶中,放入一些碘粉末,將燒瓶放在酒精燈上方微微加熱一會兒,停止加熱后,燒瓶內(nèi)的白紙條上慢慢地出現(xiàn)了紫紅色的人造“霧凇”,該“霧凇”形成的原因是碘蒸氣遇冷凝華形成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列控制噪聲的措施中,屬于在傳播過程中減弱噪聲的是(

A.機(jī)場員工戴耳罩B.建筑工地限時(shí)工作

C.道路兩旁栽行道樹D.住宅小區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)物電路圖.

(1)請用筆代替導(dǎo)線將甲圖連接完整(要求畫片向右滑時(shí),使得連入電路中的電阻變。
(2)當(dāng)小紅同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了(選填“短路”或“斷路”).
(3)排除故障后,移動滑動變阻器滑片P,電壓表示數(shù)如圖乙所示.此時(shí)電壓表示數(shù)為V.

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.6

0.3

0.2


(4)如圖為實(shí)驗(yàn)記錄表,由此可得結(jié)論是:

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【題目】家庭電路中各用電器之間是_______聯(lián)的,對人體的安全電壓為____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三根鎳銘合金線。甲、乙粗細(xì)相同,甲比乙短,乙、丙長短一樣,乙比丙粗,則三根導(dǎo)線按其電阻由大到小排列是(

A.R>R>RB.R>R>R

C.R>R>RD.R>R>R

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一位父親與他5歲的兒子磊磊一起上樓回家,對此,下列說法中錯(cuò)誤的是

A爬相同的樓梯,兒子體重小做的功少

B爬相同的樓梯,父親體重大做的功多

C爬相同的樓梯,兒子比父親先到達(dá),兒子的功率一定

D爬相同的樓梯, 父親比兒子先到達(dá),父親的功率一定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一條平直的南北方向的公路上,有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛,甲、丙兩車快慢相同,乙車較甲、丙兩車開得快。以_______ 為參照物三輛車均向北運(yùn)動。以甲為參照物,乙______ _________(后兩空選填“靜止”或“運(yùn)動”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛學(xué)習(xí)了燃料的熱值知識后,自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來比較煤油和菜籽油的熱值.他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的裝置,并每隔1min記錄了杯中水的溫度(見下表).

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

40

42

44

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34


(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,小剛在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中水的一樣;油燈中煤油和菜子油的質(zhì)量等.
(2)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是
(3)小剛實(shí)驗(yàn)前用天平測出燒杯中水的質(zhì)量及油燈中燃料的質(zhì)量并由記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q=cm△t計(jì)算出了水吸收的熱量,他想通過這些數(shù)據(jù)計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值他的計(jì)算結(jié)果(選填與“沒有誤差”、“偏小”、“偏大”),因?yàn)?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家鄉(xiāng)種植的杏樹今年獲得了豐收,他想利用托盤天平和量筒測量一顆新鮮杏的密度,進(jìn)行了下列操作:

(1)先把天平放在水平臺上,然后將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,為使天平橫梁平衡,他應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的 ;

(2)將鮮杏放在調(diào)好的天平左盤,天平平衡時(shí)右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則鮮杏的質(zhì)量為 g;

(3)為了能將鮮杏放入量筒,小明選取了容積為200mL的量筒,他先往量筒中加入適量的水,記下此時(shí)水的體積.如圖乙所示;再將這個(gè)鮮杏放入量筒,再次記錄讀數(shù),請你幫他計(jì)算鮮杏的密度為 kg/m3;

(4)小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將量筒碰倒摔碎了,他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測量鮮杏的體積,他的做法如下,請你將下列步驟補(bǔ)充完整.

a.先將溢水杯中盛滿水,再將鮮杏輕輕放入溢水杯中,讓溢出的水流入小燒杯中;

b. ;

c.記錄此時(shí)量筒中水的體積.

你認(rèn)為小明按上述做法所測出鮮杏的密度比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”),其原因是

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