【題目】如圖是某同學(xué)家中的部分電路，三孔插座上連了電熱壺，開始時(shí)各部分工作正常，突然正在燒水的電熱壺停止工作，但電燈仍正常發(fā)光。把試電筆分別插入兩孔和三孔插座的左右兩孔，除了兩孔插座的左孔以外，另三個(gè)孔都能使氖管發(fā)光，則可以判斷出電路的故障是

A．電路的A、B兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路

B．電路的C、D兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路

C．電路的D、F兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路

D．電熱壺所在電路的E、F兩點(diǎn)間斷路

【答案】C

【解析】

試題分析：如果電路的A、B兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路，則把試電筆分別插入兩孔和三孔插座的左右兩孔時(shí)，氖管都不會(huì)發(fā)光，不符合題意，故A錯(cuò)；如果電路的C、D兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路，則把試電筆分別插入兩孔和三孔插座的左右兩孔時(shí)，氖管都會(huì)發(fā)光，不符合題意，故B錯(cuò)；如果電路的D、F兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路，把試電筆分別插入兩孔和三孔插座的左右兩孔，除了兩孔插座的左孔以外，另三個(gè)孔都能使氖管發(fā)光，符合題意，故C正確；如果電熱壺所在電路的E、F兩點(diǎn)間斷路，把試電筆分別插入兩孔和三孔插座的左右兩孔，則只有二孔插座的右孔能使氖管發(fā)光，不符合題意，故D錯(cuò)；應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩個(gè)完全相同的玻璃管內(nèi)盛有同種液體，當(dāng)A管豎直，B管傾斜放置時(shí)，兩管液面等高，則（ ）
A.A，B兩管中液體的質(zhì)量相等
B.A管中液體對(duì)管底的壓強(qiáng)比B中大
C.A管中液體對(duì)管底的壓強(qiáng)比B中小
D.A管中液體對(duì)管底的壓強(qiáng)和B中相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明（ ）
A.力的作用是相互的
B.力是物體對(duì)物體的作用
C.力可以改變物體的形狀
D.重力的方向豎直向下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是 ， 在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能改變力的方向的特點(diǎn)，并通過調(diào)整來改變F1和F2的大�。�
（2）保持F1與F2相等，用手將小車在桌面上左右扭轉(zhuǎn)一定的角度松手后，小車將無法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足的條件是 ．
（3）為了驗(yàn)證二力平衡條件之一“作用在同一物體上”，在上述實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上如何用實(shí)驗(yàn)證明．（可添加器材，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A. 杠桿是一種省力的機(jī)械

B. 杠桿的長(zhǎng)度總等于動(dòng)力臂與阻力臂之和

C. 從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)之間的距離叫做力臂

D. 杠桿可以是直的，也可以是彎的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天花板上吊一盞燈，吊線的重力忽略不計(jì)，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（ ）

A. 天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)天花板的拉力

B. 天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力

C. 燈對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力

D. 燈受到的重力和吊線對(duì)燈的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生使用天平稱物體質(zhì)量時(shí)，不小心把物體和砝碼的位置搞錯(cuò)了，天平平衡時(shí)，盤中砝碼的總質(zhì)量為32g，游碼的標(biāo)志為3.3g，則該物體的實(shí)際質(zhì)量為__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景，下列說法正確的是（ ）

A. 女孩搬起一個(gè)箱子，女孩對(duì)箱子做了功

B. 司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車，但司機(jī)對(duì)汽車做了功

C. 吊車吊著貨物水平移動(dòng)一段距離，吊車對(duì)貨物做了功

D. 足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車在水平方向受到兩個(gè)力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個(gè)力作用時(shí)，小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件．
（1）向兩吊盤中加砝碼，當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，小車靜止．
（2）保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后，小車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，直到兩邊的拉線 ．
（3）如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車，可以發(fā)現(xiàn)小車不會(huì)靜止，這是為了表明小車受到的二力若平衡，必須滿足這一條件而設(shè)計(jì)的一個(gè)步驟．
（4）通過上述過程可知：作用在同一物體上的兩個(gè)力，只有當(dāng)大小、方向 ， 且作用在上，這兩個(gè)力才彼此平衡．

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