如圖所示是一輛普通的電動自行車,下列關(guān)于電動自行車的相關(guān)說法錯誤的是( )
A.當遇到緊急情況剎車時它的動能減小,機械能減小
B.它左側(cè)(或右側(cè))前后兩個轉(zhuǎn)向燈同時滅,它們是串聯(lián)的
C.它的電池在充電時將電能轉(zhuǎn)化為化學能
D.它的把手屬于省力杠桿
科目:初中物理 來源:2016年山東省淄博市周村區(qū)九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.手機通話時利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質(zhì)
B.家庭中做飯使用的天然氣是可再生能源
C.微波爐是利用電磁波來加熱食物的
D.核電站是利用核聚變時產(chǎn)生的核能來發(fā)電的
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科目:初中物理 來源:2016年遼寧省營口市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,在上海世博會某場館里,演奏員正用樂器演奏樂曲.編鐘發(fā)出的音樂聲是由于編鐘 而產(chǎn)生的;聽眾能從同一樂曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的,主要是因為它們發(fā)出聲音的 不同.
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省宿遷市九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”實驗中,將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,設計了如圖所示的甲、乙兩套裝置,已知電源電壓相等且保持不變,R1<R2,裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等.
(1)實驗中,電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少是通過 示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來的
(2)甲裝置可探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與 是否有關(guān)
(3)用計時器記錄在相同時間比較 兩支溫度計升高的示數(shù)(選填ab、cd、ac、bd),可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小是否有關(guān).
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省宿遷市九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:填空題
每年6月6日是全國愛眼日,眼睛的晶狀體相當于凸透鏡,有些同學由于過度使用電子產(chǎn)品導致近視,使像成在視網(wǎng)膜 (選填“前方”“后方”),若要矯正需配戴 透鏡來矯正.
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省宿遷市九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.煤炭、石油、天然氣、風能都屬于不可再生能源,要有計劃的開采利用
B.超導體主要應用在電飯鍋、熱水器和高壓輸電線上
C.紅外線可以發(fā)出人眼看的見的紅光,紫外線可以發(fā)出人眼看的見的紫光
D.飛機高速飛行時飛機外殼與空氣摩擦會帶上電荷,如不放掉靜電會危及地勤人員生命所以飛機輪胎不僅要求用硬度大且常選用導體材料做成
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省無錫市九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小紅為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:
(1)小紅在調(diào)節(jié)天平時,將天平放在水平臺面上,將游碼 .橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向 端移動;
(2)將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為120.8g.然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為 cm3;
(3)再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi),改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為 g;
(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省無錫市九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列教材中的探究實驗,不需要控制電流一定的是( )
A.探究導體電阻與長度的關(guān)系
B.探究通電導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C.探究電功與電壓的關(guān)系
D.探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
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科目:初中物理 來源:2016年江蘇省連云港市九年級5月中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在測量未知電阻R1(阻值為150Ω)的實驗中,提供的實驗器材有:電源(電壓3V)、滑動變阻器R(0~50Ω),電阻箱R0(0~9999Ω)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、開關(guān)及導線若干.
(1)小華同學設計了如圖甲所示的電路,根據(jù)實驗器材數(shù)據(jù)可粗略估算通過電流表的電流大小,則最大電流是 A,最小電流是 A,你認為小華 (選填“能”或“不能”)準確測出R1阻值.
(2)小明同學設計了如圖乙所示的電路進行測量,正確連接電路后,小明先將開關(guān)S撥至 ,調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置,記下此時電壓表的示數(shù)U1,再將開關(guān)S撥至另一位置,調(diào)節(jié) ,使電壓表的示數(shù)恰好為U1.記下電阻箱的示數(shù)為R′,則未知電阻R1的測量值為 .
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