【題目】如圖所示的電路中,L1、L2分別為“220V,15W”和“220V,60W”的白熾燈泡,要使兩燈都發(fā)光,且L1比L2亮,應(yīng)閉合的開關(guān)為;要使L2比L1亮,應(yīng)閉合的開關(guān)為;三個開關(guān)都閉合,將發(fā)生現(xiàn)象.
【答案】S2;S1、S3;短路
【解析】解:因為兩燈泡的額定電壓相同,由R= 可得,額定功率較小的燈泡,電阻較大,又因為L1、L2都發(fā)光,且L1比L2亮,所以兩燈泡需串聯(lián),故閉合開關(guān)S2時,兩燈泡形成串聯(lián)電路; 由P= 得,電阻越小,燈泡的實際功率越大,因此要使L2比L1亮,兩燈泡需并聯(lián),故需閉合開關(guān)S1、S3;
三個開關(guān)都閉合時,形成電源短路,保險絲會被燒毀.
故答案為:S2;S1、S3;短路.
實際功率決定燈泡的明暗程度;先根據(jù)R= 比較出兩燈泡的電阻,然后根據(jù)串聯(lián)電路電流相等以及P=I2R得出電阻大的燈泡,實際功率較大,其亮度較大;或根據(jù)并聯(lián)電路兩端電壓相等以及P= 得出電阻小的燈泡,實際功率較大,其亮度大;最后根據(jù)電路的連接方式選擇需要閉合的開關(guān).
根據(jù)發(fā)生短路現(xiàn)象時,電流過大,保險絲被熔斷的現(xiàn)象,選擇出需要閉合的開關(guān).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖家用電吹風主要由帶扇葉的電動機和電熱絲組成,為了保證電吹風的安全使用.要求:電吹風不工作時,電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時,電動機仍能工作.下列電路中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的曲線圖,分析正確的是:( )
A.AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高,它的熔點也在升高
B.在第6min時該物質(zhì)已全部熔化
C.該曲線可能是石蠟熔化時溫度隨時間變化的圖象
D.該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量但溫度保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過,電燈總是亮著會浪費電能.小明和小剛利用“光控開關(guān)”(天黑時自動閉合,天亮時自動斷開)和“聲控開關(guān)”(當有人走動發(fā)出聲音時,自動閉合,無人走動沒有聲音時,自動斷開)設(shè)計了如圖所示電路,使樓道照明變得“智能化”,下列符合這種“智能”要求的電路圖是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有質(zhì)量為100g的某種液體,從20℃升溫至90℃,吸收的熱量是29400J,這種液體的比熱容是多少?而另一根鋼釘?shù)馁|(zhì)量是20g,從1000℃的紅熱狀態(tài)冷卻至25℃,會放出多少熱量?[c鋼=0.46×103J/(kg℃)]
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在總結(jié)所做的物理探究實驗時發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律:
(1)當要研究的物理量不易直接測量時,可以用轉(zhuǎn)換法把它們間接表示出來.如:圖甲的實驗是通過觀察 , 間接的知道小球A動能的大。粓D乙的實驗是通過觀察 , 間接的比較兩個電阻絲產(chǎn)生熱量的多少.
(2)當要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用控制變量法.如:圖甲的實驗中,使用同一個小球是為了探究動能大小與的關(guān)系;圖乙中將兩個電阻串聯(lián)起來是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系.
(3)有些實驗裝置經(jīng)過適當?shù)母倪M還可以進行其它的實驗.如:圖甲裝置中增加彈簧測力計、刻度尺等器材,還可以探究斜面的機械效率是否與物體的重力有關(guān);圖乙中如果再增加一個和電流表,還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“再探動滑輪”的實驗裝置,下列說法正確的是( )
A.使用這個滑輪可以省功
B.使用這個滑輪可以改變力的方向
C.以滑輪為參照物,拉起的物體是運動的
D.拉起的物體重力越大,滑輪的機械效率越高
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