日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的       很大；我們能夠辨別不間樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的            ________不同．

【解析】響度指的是聲音的大小，就如我們所說的音量；音調(diào)指的是聲音的高低，就如我們音樂課中的音階；震耳欲聾指的是聲音響亮，指的是響度。

【答案】響度  音色

【點評】本題考查聲音的三要素，難度較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

電能轉化成其他形式能的過程是
電流做功
電流做功
過程，在日常生活中，我們常說消耗了多少電能，也可以說成是
電流做功多少
電流做功多少
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的
響度
響度
很大；小明向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的
音色
音色
聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的
響度
響度
（填“音調(diào)/響度/音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的
響度
響度
很大；“脆如銀鈴”這是指它的
音調(diào)
音調(diào)
高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的
響度
響度
很大；小明向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的
音色
音色
聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的
響度
響度
（填“音調(diào)/響度/音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的
響度
響度
很大；“尖叫刺耳”這是指它的
音調(diào)
音調(diào)
很高；“聞其聲而知其人”，是由于它們的
音色
音色
不同．

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