【題目】小剛用圖示實驗探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”,提出如下猜想:
猜想1:液體內(nèi)部壓強的大小,可能與液體的深度、密度有關(guān);
猜想2:在一種液體中,深度相同時,液體向各個方向壓強的大小可能不同。
為了驗證猜想1和猜想2,他借用實驗室的一個壓強計和其他器材探究液體內(nèi)部壓強。探究時記錄的數(shù)據(jù)如下表。
序號 | 液體 | 深度h/cm | 橡皮膜朝向 | 壓強計 | ||
左液面h1/mm | 右液面h2/mm | 高度差h/mm | ||||
1 | 水 | 3 | 上 | 186 | 214 | 28 |
2 | 3 | 下 | 186 | 214 | 28 | |
3 | 3 | 側(cè) | 186 | 214 | 28 | |
4 | 9 | 下 | 158 | 242 | 84 | |
5 | 鹽水 | 3 | 下 | 185.5 | 214.5 | 29 |
6 | 9 | 下 | 156.5 | 243.5 | 87 |
⑴從序號為2、4的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:____________;
⑵從序號為_________的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:深度相同時,液體壓強的大小跟液體的密度有關(guān)系。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中的物體A重5N,物體B重4N.用細繩將兩物體通過定滑輪連接,放手后,物體A恰能沿著水平桌面向右做勻速直線運動.不計繩重和滑輪軸摩擦,下列分析正確的是
A. 物體A受到的拉力大小為4N
B. 物體A受到桌面給它的摩擦力大小為5N
C. 物體A受到桌面給它的支持力大小為5N
D. 細繩斷開時,B自由下落,A會立刻靜止
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S時,小電燈L1、L2都不亮.用一段導線的兩端接觸a、b兩點時,兩燈都不亮;接觸b、c兩點時,兩燈也不亮;接觸c、d兩點時,兩燈都亮.對此,下列斷中正確的是( )
A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.開關(guān)S斷路 D.燈L2短路
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【題目】隨著電熱水器的不斷改進,如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛。它的容積為2L,壺身和底座的總質(zhì)量是2kg,水壺內(nèi)底的面積為250 cm2,底座與水平桌面的接觸面積260cm2,裝滿水后水深16cm。(g=10N/kg)求:
(1)裝滿水后水的質(zhì)量;
(2)裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強和壓力;
(3)裝滿水后電熱水壺底座對水平桌面的壓力和壓強。
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【題目】為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),有一組同學做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們實驗的記錄,根據(jù)記錄回答下列問題:
(1)比較a、b兩燒杯的實驗記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟________有關(guān).
(2)比較c、d兩燒杯的實驗記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟________有關(guān).
(3)比較a、c兩燒杯的實驗記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟________有關(guān).
(4)結(jié)合上述結(jié)論,物體溫度升高時,吸收熱量的多少與________、________、________有關(guān).
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【題目】如圖所示是小紅測定小燈泡電阻的電路圖,當閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)燈L不亮,電流表、電壓表均無示數(shù).若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處,則下列判斷正確的是( )
A. 燈L短路 B. 燈L斷路 C. 變阻器R短路 D. 變阻器R斷路
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【題目】如圖記錄了中國體操運動員張楠參加世界女子平衡木比賽時單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時,相互平衡的兩個力是
A. 張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力
B. 張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力
C. 平衡木受到的重力和地面對平衡木的支持力
D. 張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力
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【題目】電路中有一個滑動變阻器,現(xiàn)測得其兩端電壓為9 V,移動滑片后,測得其兩端電壓變化了6 V,如果通過滑動變阻器的電流變化了1.5 A,則( )
A. 移動滑片前滑動變阻器接入電路的阻值是4 Ω
B. 移動滑片后滑動變阻器接入電路的阻值是4 Ω
C. 移動滑片后滑動變阻器兩端的電壓一定為3 V
D. 移動滑片后滑動變阻器兩端的電壓可能為15 V
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【題目】小明在研究定滑輪和動滑輪的特點試驗中,記錄如表一和表二的數(shù)據(jù)。
表一:
鉤碼重G | 滑輪重G輪 | 測力計示數(shù)F | 鉤碼上升距離h | 手拉距離s |
2N | 0.5N | 1.25N | 10cm | 20cm |
表二:
鉤碼重G | 滑輪重G輪 | 測力計示數(shù)F | 鉤碼上升距離h | 手拉距離s |
2N | 0.5N | 2N | 10cm | 10cm |
由于小明實驗時粗心大意,忘了在表格前注明是動滑輪還是定滑輪,請你幫他判定:
(1)表一研究的是_____滑輪的工作特點,由數(shù)據(jù)分析可知F___G總,s ____h(均填“>”“=”“<”),所以其特點是:_______________ 。
(2)表二研究的是_____滑輪的工作特點,由數(shù)據(jù)分析可知F___ G,s ____h(均填“>”“=”“<”),所以其特點是:_________________ 。
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