小明利用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6 V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1)如圖乙所示,A導(dǎo)線應(yīng)該接在滑動(dòng)變阻器 (“上”或 “下”)端的接線柱。

(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流隨電阻R變化的圖像。

①由圖像可以得出結(jié)淪:

②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān)后,應(yīng)將滑片向 (“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表示數(shù)為 V時(shí),讀出電流表的示數(shù)。

(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動(dòng)變阻器。

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站在橋洞里說話時(shí),聽不到回聲的原因是( )。

A.橋洞兩端是開口的,不反射聲音

B.橋洞反射的聲音從洞口跑了

C.橋洞窄小,反射回來的聲音與原聲混在一起分辨不出來

D.橋洞窄小,不產(chǎn)生回聲

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下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )

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甲、乙兩燈分別標(biāo)有“6V 6W”、“6V 3W”字樣,現(xiàn)將兩燈接入同一電路中使用,則下列說法不正確的是(不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響)( )

A.兩燈串聯(lián)在6v的電路中使用時(shí),都不能正常發(fā)光

B.兩燈串聯(lián)在6V的電路中使用時(shí),甲燈比乙燈亮

C.兩燈并聯(lián)在6V的電路中使用時(shí),都能正常發(fā)光

D.兩燈并聯(lián)在6V的電路中使用時(shí),甲燈比乙燈亮

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荷葉上兩滴水珠接觸時(shí),能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水珠,這一事實(shí)說明分子間存在著 ;封閉在注射器筒內(nèi)的空氣很容易被壓縮,這實(shí)驗(yàn)說明分子間有 。

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晴天正午,小健與同學(xué)從樹蔭下走過時(shí),發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示.光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢?光斑又是如何形成的呢?他們馬上進(jìn)行了探究,他們猜想光斑的形狀:

a.與樹葉形狀有關(guān),光斑是樹葉的影子;

b.與樹葉間空隙形狀有關(guān);

c.與樹葉間空隙大小有關(guān).

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),可確定猜想a是______ (合理/不合理)的;

(2)為了進(jìn)行探究,他們制作了甲、乙、丙、丁四個(gè)帶孔的卡片,如圖所示,其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同,在進(jìn)行探究時(shí),他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准垼褞Э椎目ㄆ糜谏戏,讓太陽光通過卡片上的孔,觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀.若讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗(yàn)證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀有關(guān),你選用______卡片;

(3)在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)時(shí),小健選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個(gè)圓形光斑,由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)的結(jié)論,這結(jié)論______(可靠/不可靠)。

(4)小健的同桌為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,另外設(shè)計(jì)了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙,觀察光斑形狀的變化情況.下列合乎要求的是( )

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下列現(xiàn)象中,不能用光的直線傳播解釋的是( )

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如圖所示,光在玻璃和空氣的界面CD同時(shí)發(fā)生了反射和折射,以下說法正確的是 ( )

A.入射角為60°,界面右側(cè)是空氣

B.折射角為45°,界面右側(cè)是玻璃

C.入射角為30°,界面左側(cè)是空氣

D.折射角為45°,界面左側(cè)是玻璃

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