2.小明要觀察細(xì)胞的組織,他應(yīng)該要選用的儀器是( 。
A.放大鏡B.顯微鏡C.望遠(yuǎn)鏡D.照相機(jī)

分析 細(xì)胞的組織非常小,無法用肉眼觀察到,應(yīng)該使用放大倍數(shù)較高的光學(xué)儀器.

解答 解:A、放大鏡可以對物體起到放大作用,但放大倍數(shù)有限,不適合用來觀察細(xì)胞的組織,故A不合題意;
B、顯微鏡可以通過物鏡和目鏡對細(xì)小的物體進(jìn)行二次放大,放大倍數(shù)較高,適合用來觀察細(xì)胞的組織,故B符合題意;
C、望遠(yuǎn)鏡適合用來觀察遠(yuǎn)處的物體,不適合用來觀察細(xì)胞的組織,故C不合題意;
D、照相機(jī)可以成倒立、縮小的實(shí)像,不適合用來觀察細(xì)胞的組織,故D不合題意.
故選B.

點(diǎn)評 本題主要考查對放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)等光學(xué)儀器的使用特點(diǎn),明確各自的成像特點(diǎn)是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.太陽光通過三棱鏡后,在白屏上形成一條彩色的光帶,顏色依次是紅、橙、黃、綠 藍(lán)、靛、紫,這種現(xiàn)象叫光的色散現(xiàn)象,雨后天空出現(xiàn)的彩虹就是太陽光的色散現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.請?jiān)趫D中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.小明將掉在地上的課本撿到書桌上,他對課本做的功最接近于(  )
A.0.03JB.0.3JC.3JD.30J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌面的一端,輕撥與重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同.縮短鋼尺伸出桌面的長度,用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端,則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)變高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.畫出圖中光線經(jīng)過透鏡折射后的光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)例中,為了加快蒸發(fā)的是( 。
A.用電吹風(fēng)吹潮濕的頭發(fā)B.酒精燈用過后及時蓋上瓶蓋
C.用地膜覆蓋農(nóng)田D.把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.交通法規(guī)定:行車中乘車人不準(zhǔn)站立,轎車駕駛員及前坐人員必須系好安全帶,載貨汽車除駕駛室外其他部位不準(zhǔn)載人.如圖所示,違規(guī)站在行駛的汽車?yán)锏某丝停缘孛鏋閰⒄瘴,乘客是運(yùn)動的,當(dāng)汽車突然剎車時由于慣性,乘客由于會向前傾倒,發(fā)生危險.若汽車在30s內(nèi)通過的路程是600m,它的平均速度是20m/s..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.聲音與人的生活啊息息相關(guān),為了認(rèn)識聲音,某實(shí)踐活動小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)對聲音進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)一:使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水,發(fā)現(xiàn)濺起水花.
實(shí)驗(yàn)二:用細(xì)線把一個處于響鈴狀態(tài)的手機(jī)懸掛在軟木塞的下端,并置于玻璃瓶中,塞緊軟木塞,會聽到清晰的鈴聲,然后通過與軟木塞相連的抽氣裝置,不斷的把玻璃瓶中的空氣抽出,會聽到瓶子里的手機(jī)鈴聲比原來小很多.
實(shí)驗(yàn)三:支起自行車,一手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板,另一手則拿一硬紙幣并讓紙片的一頭伸進(jìn)自行后輪的輻條中,隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快,紙片發(fā)出的身影會越來越尖.
以上三個實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一說明:發(fā)聲的物體在振動,實(shí)驗(yàn)二說明聲音的傳播需要介質(zhì),實(shí)驗(yàn)三探究聲音的音調(diào)和振動頻率的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)表明振動的頻率越高,音調(diào)越高.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案