12．畫出在沿著斜面方向的力F作用下沿著斜面向上運(yùn)動(dòng)的物塊的受力圖．

分析 對(duì)物體進(jìn)行受力分析可知，物體在沿著斜面方向的力F作用下沿著斜面向上運(yùn)動(dòng)，物體一共受到豎直向下的重力、沿著斜面方向向上的動(dòng)力、垂直于接觸面的支持力、沿斜面向下的摩擦力的作用．

解答 解：物體受到重力G、動(dòng)力F、支持力N、摩擦力f的作用，過物體重心，分別沿豎直向下、沿斜面向上、垂直于斜面向上和沿斜面向下的方向畫一條有向線段，并分別用G、N、F和f表示，即為其所受重力、動(dòng)力、支持力和摩擦力示意圖，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 正確進(jìn)行受力分析是本題的關(guān)鍵，畫圖時(shí)力的方向是易錯(cuò)點(diǎn)，值得我們注意．
畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊．按照這個(gè)作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．金庸曾描述一種武功“寒冰掌”：發(fā)功時(shí)伸出手掌，罩在杯口，杯中水即可結(jié)成寒冰（假設(shè)降到-5℃）．根據(jù)物理知識(shí)，此時(shí)手掌溫度應(yīng)低于（填“低于”“等于”或“高于”）-5℃，按常理這種武功是不可能（填“可能”或“不可能）練成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．關(guān)于電能表的參數(shù)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．220V表示電能表接在電路中，能提供220V的電壓
B．10（20）A表示電能表有兩個(gè)量程，0-10A和0-20A
C．50Hz 表示電能表工作時(shí)，能發(fā)出50Hz的聲音
D．2500r/kW•h表示表盤轉(zhuǎn)一圈消耗了2500kW•h

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴．”這是宋代詩人陸游《村居書喜》中的一句詩．詩中描述的“花氣襲人”現(xiàn)象表明：分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．根據(jù)表格和圖象，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
液體種類水銀酒精鹽水
液體密度g/cm313.60.81.03
A．甲液體的密度大于乙液體的密度
B．當(dāng)深度相同時(shí)，甲乙兩液體的壓強(qiáng)之比為4：6
C．當(dāng)深度變?yōu)?0cm時(shí)，甲液體的壓強(qiáng)為30Pa
D．丙液體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象在甲乙之間，則丙可能是鹽水

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．一個(gè)邊長(zhǎng)為50cm的正方體物體，密度是2×103kg/m3，放在地面上，受到豎直向上500N的提力，g=10N/kg，求：
（1）物體的重力；
（2）地面對(duì)物體的支持力；
（3）物體對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（4）畫出物體受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，A、B、C 三個(gè)完全相同的杯子內(nèi)，盛有不同體積的水，現(xiàn)將三個(gè)質(zhì)量相同、材料不同 的實(shí)心金屬球甲、乙、丙分別浸沒在 A、B、C 三個(gè)杯子的水中（水均未溢出），且杯中水面升高后，恰好相平，則比較甲、乙、丙三個(gè)金屬球的密度是（　�。�
A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車，如圖所示：

（1）每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，使小車到達(dá)水平面的速度相同（選填“相同”或“不同”）
（2）下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格，請(qǐng)將其中（a）、（b）兩項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)水平部分材料（a）（b）
①
 		   
②
 		   
③
 		   
（3）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力就越小，小車的運(yùn)動(dòng)速度改變得越小（填“大”或“小”）
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)（填“勻速”或“變速”）．著名的牛頓第一定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到的．可見，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小聰利用液體壓強(qiáng)計(jì)在“探究液體內(nèi)部是否有壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)究竟有哪些特點(diǎn)”，收集到如圖所示的表格中的數(shù)據(jù)．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：
序號(hào)液體深度h（mm）壓強(qiáng)計(jì)
橡皮膜方向液面高度差（mm）
1水20.0朝上18.5
2朝下18.5
3朝左18.5
4朝右18.5
540.0朝上36.8
660.0朝上54.6
7酒精60.0朝上43.5
（1）比較序號(hào)1、2、3、4的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
（2）驗(yàn)證液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，小聰完成的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是序號(hào)為1、5、6的實(shí)驗(yàn)．
（3）比較序號(hào)6、7兩組數(shù)據(jù)可得液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)．

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