【題目】坐在逆水駛向上游的船中乘客，我們說他靜止是以下列哪個物體為參照物的（　�。�

A、河岸上的樹　　　B、船艙 C、迎面駛來的船　　D、河水

【答案】 B

【解析】

試題分析：物體是運動還是靜止取決所選的參照物，物體相對于參照物位置不改變，是靜止，物體相對于參照物位置變化是運動。選項B 正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關物質(zhì)的比熱容，下列說法中正確的是（ ）
A.比熱容跟物體的質(zhì)量有關，質(zhì)量越大，比熱容越小
B.比熱容跟物體的溫度有關，溫度越高，比熱容越大
C.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關
D.比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的溫度、質(zhì)量都無關，但與物質(zhì)的狀態(tài)有關

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，電壓的單位是（ ）
A.安培
B.伏特
C.焦耳
D.瓦特

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在連接串、并聯(lián)電路的實驗中，下列做法中沒有必要的是（ ）
A.連接電路之前，開關應是斷開的
B.開關應接在靠近電源正極的一端
C.選擇電流表或電壓表時，要看清所選電表的量程和分度值
D.做實驗時要選擇光線明亮和通風條件好的地方

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度．若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為10N．把物體勻速提升1m的過程中，（不計繩重和摩擦）下列說法正確的是（ ）

A．甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300J

B．甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100J

C．甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力相等

D．甲、乙兩滑輪組的機械效率均為90.9%

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應將平衡螺母向_______調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是_______g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為_________kg/m3

（3）小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2，在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作．同組同學討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度．你認為增加的步驟是：___，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ=______________．

（4）做完實驗整理儀器時小聰不小心砸壞了量筒，小聰突然有了個想法：如果沒有量筒，能否用剩下的器材（即不允許添加任何器材）完成測鹽水密度的實驗呢？于是，他們實驗小組在經(jīng)過激烈的討論后形成了以下實驗方案：

A用調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m3

B在燒杯內(nèi)裝滿水，測出燒杯和水的總質(zhì)量m4

C再在燒杯內(nèi)裝滿鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m5

D根據(jù)表達式即可求出鹽水的密度。

以上實驗方案中，步驟B和C要求分別用燒杯裝滿水和鹽水，從實驗的可操作性方面考慮，這兩個步驟存在明顯的缺陷，你覺得這個缺陷是_____________；請你幫他們想出一個改進的措施：___________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一節(jié)新干電池的電壓為 V．家庭電路中，電冰箱與電視機是 的（填寫連接方式），造成家庭電路電流過大的原因是用電器總功率過大和 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】深秋的早晨起床時可看到房間玻璃窗上有許多小水珠，這些水珠在窗玻璃朝________（填“房內(nèi)”或“房外”）的一側(cè)，這是采用________的方法使水蒸氣________的，該過程會________熱量。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過對《聲現(xiàn)象》的學習，你認為下列說法中正確的是（ ）

A．只要物體振動就一定能夠聽到聲音

B．“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)很高

C．在校園內(nèi)植樹可以減弱校外傳來的噪聲

D．超聲波的頻率很低，所以人聽不到

查看答案和解析>>

同步練習冊答案