19．用一水平力F=30N將重20N的木塊壓在豎直墻壁上，使其沿墻壁勻速下滑，則木塊受到墻壁的摩擦力大小為20N，摩擦力的方向豎直向上．

分析 根據(jù)二力平衡的條件判定摩擦力和物體重力是一對(duì)平衡力，然后根據(jù)平衡力的特點(diǎn)來解題．

解答 解：
由于木塊沿豎直墻壁勻速下滑，所以木塊處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用；
豎直方向上摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡條件可知：摩擦力等于重力20N，摩擦力的方向與重力的方向相反，即豎直向上．
故答案為：20N，豎直向上．

點(diǎn)評(píng) 解此類題判斷平衡力是關(guān)鍵，找出平衡的一對(duì)力，根據(jù)二力平衡特點(diǎn)解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，用手指支住尺子，當(dāng)尺子靜止時(shí)，手指支撐的位置正上方就是尺子的重心，從圖中可以看出其位置在4.00cm處．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小明用量筒、小玻璃杯和水測量某工藝品的密度，如圖所示是小明的測量過程和對(duì)應(yīng)的刻度數(shù)，工藝品沉到水底后，其浮力小于重力；工藝品的密度3.0×103Kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．人臉識(shí)別門禁一體機(jī)是通過攝像機(jī)鏡頭來捕捉人臉信息．該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，它的成像與照相機(jī)（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）相似，所成的是縮�。ㄟx填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像．已知鏡頭焦距為f，人臉到鏡頭的距離大于2f，要使屏幕上的像大些，人應(yīng)離鏡頭近（選填“遠(yuǎn)”或“近”）些．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，是關(guān)于電磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列分析正確的是（　�。�
A．圖甲裝置是研究磁場對(duì)電流的作用
B．圖乙裝置是研究電流的磁效應(yīng)
C．圖丙裝置是研究磁體具有指南北性
D．圖丁裝置所揭示的原理與揚(yáng)聲器的工作原理相同

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．利用鉛筆可以做一些物理實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲所示，用手指壓筆尖，手卻感覺疼，這說明物體間力的作用是相互的．
（2）圖乙所示，透過裝有水的燒杯看鉛筆，看到一個(gè)正立（選填“正立”或“倒立”）、放大（選填“放大”或“縮小”）、虛（選填“實(shí)”或“虛”）像．
（3）圖丙所示，在厚厚書本下墊幾支相同的鉛筆后，用橡皮筋拉動(dòng)書，發(fā)現(xiàn)比沒有鉛筆時(shí)容易的多，這個(gè)現(xiàn)象說明用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦 可以大大減小摩擦．
（4）圖丁所示，合上開關(guān)，將鉛筆芯右端的金屬夾M向左滑動(dòng)，燈的亮度將變亮．
（5）用鉛筆在白紙上畫一條線，用放大鏡或低倍顯微鏡看這條線不連續(xù)（選填“連續(xù)”或“不連續(xù)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．3月23日，國足不負(fù)眾望以1：0贏了韓國隊(duì)，39年來國足在洲際大賽的“逢韓不勝”魔咒終于被打破．如圖是某球員傳球時(shí)足球的一段運(yùn)動(dòng)軌跡，其中A點(diǎn)的重力勢能小于（大于/小于/等于）B點(diǎn)的重力勢能．若不計(jì)空氣阻力，足球在上升的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能，當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能不為零（為零/不為零）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在學(xué)習(xí)描述兩個(gè)物理量的關(guān)系時(shí)，常用圖象來反映，從下面的圖象得到的信息中，不正確的是C

A．圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比；
B．圖乙表示物體在以5m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)；
C．圖丙表示導(dǎo)體的電阻隨電壓增大而增大；
D．圖丁表示某種晶體的熔化曲線．
說明理由：圖丙中電流與電壓成正比，說明了導(dǎo)體的電阻大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．電的廣泛應(yīng)用使我們的生活豐富多彩，掌握安全用電常識(shí)是每個(gè)公民必備的素質(zhì)．家庭電路中電流過大的原因有過載和短路； 電流從人體中通過，造成的傷害與電流的大小和通電時(shí)間的長短有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案