【題目】某調(diào)光燈電路如圖所示,電源電壓恒定,設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化。當滑動變阻器滑片P移到a端時,燈泡L的功率為36W;滑片P移到b端時,燈泡L的功率為9W.則滑片P移到ab的中點時,燈泡L的功率為( 。

A. 14.4W B. 16W C. 18W D. 22.5W

【答案】B

【解析】設(shè)電源電壓為U,當滑動變阻器滑片P移到a端時,電路為燈泡L的簡單電路,燈泡的功率為:P1=36W--------①,當滑片P移到b端時,燈泡L與滑動變阻器的最大阻值R串聯(lián),電路中的電流為:I2,此時燈泡的功率為:P2=I22RL=(2RL=9W----------②,當滑片P移到ab的中點時,電路為燈泡L與R串聯(lián),此時電路中的電流為:I3,此時燈泡的功率為:P3=I32RL=( 2×RL--------③,①除以②可得:(2=4,整理得:R=RL;將R=RL帶入③式可得:P3=(2×RL××36W=16W。故選:B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究影響浮力大小的因素。

(1)由圖可知,物體浸沒在水中時受到的浮力是_____________N,方向為_____________;

(2)比較_____________兩幅圖可知,浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);

(3)由A、B、C、D四個步驟可知,浮力的大小有時與深度有關(guān),有時又與深度無關(guān),對此正確的解釋是浮力的大小與______________有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器滑片自a向b移動的過程中(  )

A. 電壓表V1示數(shù)變大,V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變大

B. 電壓表V1示數(shù)不變,V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)不變,V2示數(shù)變小,電流表A的示數(shù)變大

D. 電壓表V1示數(shù)變小,V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗,你認為不能完成探究目的是(

A. 發(fā)出的聲音,用手指觸摸喉嚨處

B. 一邊改變管子插入水中深度,一邊用嘴吹管的上端

C. 敲打銅鑼,鑼響后用手觸摸鑼面

D. 敲擊音叉后,將音叉輕輕地接觸臉頰

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖中秒表讀數(shù)是_____s.所測物體的長度是_____ cm。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】幾位同學如圖甲、乙所示實驗裝置做實驗,請你回答下列問題:

(1)如圖甲所示,輕輕敲擊音叉,聽到音叉發(fā)出聲音,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明_____;

(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明_____。

(3)如果在月球上完成圖乙所示的實驗,掛在左邊音叉旁邊的小球_____像圖甲那樣彈起。(填“會”或“不會”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在綜合實踐活動中,小峰設(shè)計了一種具有加熱和保溫功能的電路,如圖甲所示,圖中R1和R2均為電阻絲,S1是電路控制開關(guān),他將該電路接入220V家庭電路中,在30min內(nèi),該電路消耗的總功率隨時間變化的圖象如圖乙所示,求:

(1)0~20min內(nèi),開關(guān)S2是斷開還是閉合?

(2)0~10min內(nèi)通過R1的電流;

(3)30min內(nèi)該電路消耗的電能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究琴弦發(fā)出音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān),小華將一根琴弦的一端固定在桌子上,另一端繞過桌邊的小滑輪,通過掛上不同數(shù)目的鉤碼改變琴弦的松緊程度。他先掛上三個鉤碼,并用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起,如圖(a)所示,他用塑料尺彈撥弦的中部,聽到弦發(fā)出較高的音調(diào);然后他增大A、B間的距離,如圖(b)所示,撥動琴弦,聽到的音調(diào)比(a)低;最后他減少琴弦一端的鉤碼個數(shù),如圖(c)所示,撥動琴弦,聽到的音調(diào)又比(b)低。請根據(jù)實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較圖(a)與(b)的實驗現(xiàn)象可得:同一琴弦,__________相同時,發(fā)聲部分的長度越長,音調(diào)越低。

②分析比較圖(b)與(c)的實驗現(xiàn)象可得:同一琴弦,________________相同時,琴弦越___________,音調(diào)越高。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的電路裝置,探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”.接通電源,兩容器內(nèi)的空氣被加熱后膨脹,使U形管的液面發(fā)生變化,通過觀察U形管的液面變化情況,比較瓶內(nèi)電阻絲的發(fā)熱多少?

(1)此裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量跟 的關(guān)系,一段時間后, 容器內(nèi)電阻絲產(chǎn)生的熱量較多(選填“左”或“右”).

(2)如果通過R1的電流為2A,那么10s內(nèi)通過R1的電流產(chǎn)生的熱量是 J.

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