用毛織品分別去摩擦兩個(gè)氣球相接觸的部分,放開(kāi)氣球后,你觀察到什么現(xiàn)象?你能解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎?



兩個(gè)氣球相互排斥。與毛織品相互摩擦的兩個(gè)氣球帶同種電荷,同種電荷相互排斥。

解析:因?yàn)槟Σ潦箽馇驇贤N電荷,故兩個(gè)氣球相互排斥。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( )

A.中學(xué)生的身高約1.6 m  B.漳州5月的平均氣溫約50 ℃

C.普通教室的高度約7 m  D.成年人正常步行的速度約12 m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖小龍站在地鐵站臺(tái),他透過(guò)玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌和自己在玻璃屏蔽門后面的像。他根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)屏蔽門到廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容:

(1)小龍相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)直到觀察到____的__(填“虛”或“實(shí)”)像落在____上;

(2)記下____;

(3)量出____的距離。這個(gè)距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)是____。

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(2015•陜西中考)如圖9所示電路,閉合開(kāi)關(guān),下列對(duì)電路的分析正確的是(    )

A.與串聯(lián)

B.電流表測(cè)的電流

C.當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),通過(guò)的電流變小

D.當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)變小

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(2015•廣東汕尾中考)不斷彎折鐵絲,鐵絲的溫度升高,是通過(guò)_________的方式增大鐵絲內(nèi)能的;把鐵絲放在火上烤,鐵絲的溫度升高,是通過(guò)_________的方式增大鐵絲內(nèi)能的;我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻,這是利用了水的_________較大的性質(zhì)。

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小彤家使用的是瓶裝液化氣,每瓶中裝入的液化氣質(zhì)量為。液化氣的熱值取,水的比熱容為。

(1)的液化氣完全燃燒,釋放的熱量是多少?

(2)若整瓶液化氣完全燃燒釋放熱量的60%被利用,那么散失的熱量是多少?

(3)小彤想節(jié)約能源、降低能耗,若將上述散失的熱量全部利用起來(lái),可以把多少千克初溫為的水加熱到。

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一個(gè)人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離S(如圖所示),該力在這三個(gè)過(guò)程中所做的功分別為W1、W2、W3,關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說(shuō)法正確的是

A. W1<W2<W3   B. W1<W2=W3   C. W1=W2=W3    D. W1=W2<W3

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按照題目要求作圖

    (1)杠桿在我國(guó)古代就有了許多巧妙的應(yīng)用,護(hù)城河上安裝使用的吊橋就是一個(gè)杠桿,如圖所示,橋的重心在橋的中心,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力臂l1,和阻力臂l2.(2分)

    (2)要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜?lái),試在圖中畫(huà)出最省力的繞繩方法.(2分)

    (3) 如圖所示是一側(cè)帶有書(shū)柜的辦公桌,現(xiàn)在要用一個(gè)最小的力將其一端稍抬離地面,請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)力的方向和這個(gè)力的力臂,并用“O”標(biāo)明這個(gè)“杠桿”的支點(diǎn)。(2分)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


某環(huán)保小組為了對(duì)河的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè),定期取樣測(cè)量其密度進(jìn)行物理分析。

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤(pán)左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。

(2)他們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中,首先舀取河水倒入量筒如圖甲所示,然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一只空燒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖21-乙所示

最后將量筒中的河水全部倒入燒杯中,用天平測(cè)量燒杯和河水的總質(zhì)量,測(cè)量結(jié)果如圖20-丙所示為57.6g。則舀取的河水的體積為 cm3,質(zhì)量為 g,密度為 為kg/m3(2分)。

(3)為了更準(zhǔn)確地測(cè)量河水密度,甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟的順序應(yīng)調(diào)整為 。

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