【題目】兩個(gè)同學(xué)做“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)。某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖，圖中秒表每格為一秒，

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理_____；

（2）在實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)量的物理量有_____和_____，對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材有_____和_____。

（3）該實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)通過(guò)全程的平均速度v1＝_____m/s，小車(chē)通過(guò)下半路段的平均速度v3＝_____m/s。

【答案】v=s/t 路程 時(shí)間 刻度尺 秒表 0.12 0.15

【解析】

（1）根據(jù)平均速度的計(jì)算公式可以測(cè)量出平均速度的大�。�

（2）由原來(lái)公式可知，需要測(cè)量的物理量和實(shí)驗(yàn)器材；

（3）已知全程，再根據(jù)秒表分別計(jì)算出各段的時(shí)間，利用速度公式分別求出全程和下半段的平均速度。

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理：；

（2）由原理公式知，需要測(cè)量的物理量有路程和時(shí)間，對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材有刻度尺和秒表；

（3）由圖示知，全程的路程，全程所用時(shí)間，下半段的路程，所用時(shí)間；

所以小車(chē)通過(guò)全程的平均速度：；

小車(chē)通過(guò)下半路段的平均速度：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為探究光的折射規(guī)律設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在玻璃水槽中豎直放置的光屏由E和F兩個(gè)半圓形光屏組成，其豎直方向的直徑NOM為兩半圓的分界線(xiàn)，其中光屏F可繞直徑NOM在水平面內(nèi)前后折轉(zhuǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓光屏EF位于同一平面內(nèi)，一束激光貼著光屏E從空氣斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束。小明將光屏F向后折轉(zhuǎn)一定角度后，則在光屏F上____（選填“能”或“不能”）看到折射光，這說(shuō)明折射光和入射光_______（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

（2）保持入射點(diǎn)O不變，多次改變?nèi)肷涔?/span>AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他測(cè)量記錄了如下表所示的數(shù)據(jù)。分析這些數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是___________。（寫(xiě)出一條即可）

（3）小明將光屏F調(diào)至與光屏E在同一平面內(nèi)，然后在玻璃水槽底部用另一只激光筆讓光貼著光屏F沿BO射向水面時(shí)，可看到折射光沿OA方向射出，這說(shuō)明在光的折射現(xiàn)象中光路是___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】標(biāo)有“6V 6W”，“3V 3W”的燈L1和L2（假設(shè)燈絲電阻不變），若將它們并聯(lián)接在某電源上，兩燈都發(fā)光，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 燈L1比燈L2亮 B. 燈L1、L2的實(shí)際功率之比為2：1

C. 電源電壓為3V時(shí)，燈L2正常發(fā)光 D. 電源電壓為9V時(shí)，燈L1、L2都正常發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做光學(xué)實(shí)驗(yàn)。

（1）圖中是甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，同學(xué)們將一張白紙B放在水平桌面上，將一個(gè)平面鏡A垂直白紙放置，用激光手電貼著______（選填“A”或“B”）照射，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)并記錄下了反射角和入射角的度數(shù)如下表。甲組同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)的目的是：________。

（2）其他三組同學(xué)都探究光的折射規(guī)律，乙、丙兩組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出了光路圖。對(duì)比光路圖可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光以相同的入射角斜射入________（選填“相同的”或“不同的”）介質(zhì)中時(shí)，折射角不同。折射角的大小可能與什么因素有關(guān)？同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論，你的猜想是：折射角的大小可能與_________有關(guān)。

（3）丁組同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí)，折射光消失而反射光卻變得更亮，如圖，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象。課后，小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表。

①分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：___________ 。

②光從玻璃斜射向空氣時(shí)，反射能量隨著入射角的增大而________，當(dāng)入射角i≥ _______°時(shí)，反射能量達(dá)到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象；

③由表格數(shù)據(jù)可知：圖中的圖線(xiàn)________（選填“a”或“b”）反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系。

④根據(jù)光路可逆，當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí)，______（選填“能”或“不能”）發(fā)生全反射現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖-甲是琪皓和孟倫同學(xué)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律的電路圖

（1）實(shí)驗(yàn)中，他們應(yīng)該選擇規(guī)格____________的兩個(gè)小燈泡來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(填“相同”或“不相同”)。

（2）開(kāi)關(guān)閉合前，琪皓同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A的指針在零刻度線(xiàn)左端，如圖-乙所示，其原因是（_______）

（選填“A”或“B”）

A. 電流表沒(méi)調(diào)零

B. 電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了

（3）他們把電流表A糾正后，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩燈都發(fā)光，電流表A與電流表A2的指針?biāo)肝恢镁鶠槿鐖D-丙所示，則通過(guò)L1的電流為____________A。

（4）根據(jù)所測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們得出了如下的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中，_________________ 。

（5）實(shí)驗(yàn)中，我們都要進(jìn)行多次測(cè)量。以下實(shí)驗(yàn)中，與“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”進(jìn)行多次測(cè)量的目的不相同的是（__________）。

A.探究電流與電壓的關(guān)系

B.探究杠桿的平衡條件

C.刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)先后四次測(cè)量同一物體的寬度，測(cè)得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm、2.65cm、2.58cm、2.58cm，則測(cè)得該物體寬度為

A. 2.58cm B. 2.57cm C. 2.576cm D. 2.595cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時(shí)間是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示時(shí)刻：

（1）斜面上所帶的刻度尺的分度值是_____，那么，AB間的長(zhǎng)度應(yīng)該記為_____m．AB段所用的時(shí)間是_____，AB段的平均速度是_____m/s。

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該使斜面坡度較_____（填“陡”或“緩”）些，這是為了便于測(cè)量_____。

（3）如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)AB段的平均速度偏_____（填“大”或“小”），這是因?yàn)槁烦滩蛔儯瑫r(shí)間偏_____了（填“長(zhǎng)”或“短”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“是真的嗎”某期節(jié)目畫(huà)面：把塑料桶底鉆一個(gè)圓孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圓孔正對(duì)幾米遠(yuǎn)處疊放的紙杯，拍打塑料膜，在聽(tīng)到拍打聲的同時(shí)，會(huì)看到紙杯紛紛落下，聽(tīng)到的聲音是物體__產(chǎn)生的，通過(guò)__傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵，紙杯被擊落說(shuō)明聲可以傳遞__，該實(shí)驗(yàn)在月球__（選填“能”或“不能”）完成，原因是__．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車(chē)以72km/h的速度行駛在公路上，前方有一座高山，駕駛員為了確定到山的距離按下喇叭，3s中后聽(tīng)到了回聲，請(qǐng)問(wèn)此時(shí)駕駛員距離前方高山的距離？（空氣溫度15℃）

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同步練習(xí)冊(cè)答案