13、下列如圖中各實驗裝置，能夠探究說明液體壓強特點的是（　　）
分析：首先要弄清四個選項所研究的是哪些實驗或現(xiàn)象，再進行判斷．
解答：解：A、是研究浮力大小與排開液體所受重力的實驗，浮力等于重力減去物體浸沒在液體中時彈簧測力計的示數(shù)，測出燒杯中液體所受的重力，比較浮力與排開液體所受的重力的關(guān)系，因此不符合題意；
B、是測量浮力大小的實驗，浮力等于重力減去物體浸沒在液體中時彈簧測力計的示數(shù)，不符合題意；
C、用U型管壓強計測不同深度的液體壓強，探究的是液體內(nèi)部的壓強，符合題意；
D、是測量大氣壓的托里拆利實驗，不符合題意．
故選C．
點評：這是一道基礎(chǔ)題，實驗過程由圖體現(xiàn)，只要多一份細(xì)心，就會多一份收獲的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?青島模擬）回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系：
 
 
 
 器 材		   
電源、導(dǎo)線、開關(guān)、兩個裝有相同質(zhì)量煤油的燒瓶、銅絲、鎳鎘合金絲、
溫度計
溫度計
．		  
 
 
裝 置 圖		  
 
 
            
          
 
 準(zhǔn) 備		 實驗裝置如圖所示，在兩個相同的燒瓶中裝相等質(zhì)量的煤油，瓶中各放一根電阻絲，右瓶中電阻絲比左瓶中的大，通電后觀察電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量是通過
溫度計的示數(shù)變化
溫度計的示數(shù)變化
來觀察的，電流產(chǎn)生的熱量越
多
多
，煤油溫度上升的越
高
高
．
步  驟 連接電路，閉合開關(guān)一段時間后，發(fā)現(xiàn)右側(cè)瓶中溫度
升的高
升的高
這說明燒瓶中的鎳鎘合金絲產(chǎn)生的熱量
多
多
；
研究方法 本實驗用的物理學(xué)研究方法有
控制變量法
控制變量法
和
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
．
（2）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象與感應(yīng)電流方向的影響因素：
實驗
 
過程
 
現(xiàn)象		 ?在如圖所示的裝置中，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體不動，電流表的指針不偏轉(zhuǎn)，讓導(dǎo)體向上或者向下移動，電流表指針
不偏轉(zhuǎn)
不偏轉(zhuǎn)
；讓導(dǎo)體左右移動，電流表指針
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
．
?改變磁場中導(dǎo)體的運動方向，會發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向
改變
改變
．（改變 或  不改變）
?改變
磁感線方向
磁感線方向
，電流表的指針的偏轉(zhuǎn)方向會改變．
結(jié)論
 
應(yīng)用		 閉合電路一部分導(dǎo)體，在磁場中做
切割磁感線
切割磁感線
運動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象叫
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
．此電流的方向與
導(dǎo)體運動方向
導(dǎo)體運動方向
和
磁感線方向
磁感線方向
有關(guān)．此現(xiàn)象中，
機械
機械
能轉(zhuǎn)化為
電
電
能．據(jù)此制成了
發(fā)電機
發(fā)電機
．
（3）伏安法測量小燈泡的額定功率：
器材 電源、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡（3.8V），電流表、電壓表、
滑動變阻器
滑動變阻器
．
原理
P=UI
P=UI
．
 
方法
 和
步驟		 實驗中用
滑動變阻器
滑動變阻器
調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓，電壓表應(yīng)和
小燈泡
小燈泡
并聯(lián)，為了提高測量的準(zhǔn)確性，最好選用
0～15
0～15
V的量程．閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有3V，這時滑動變阻器的滑片移動，使電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V，此時電流表的示數(shù)為0.3A，則該燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列如圖中各實驗裝置，能夠探究說明液體壓強特點的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中物理 來源：江蘇期中題 題型：實驗題

如圖所示實驗裝置中：
(1)實驗前沒有掛鉤碼時發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應(yīng)將橫梁右端的螺母向_________邊旋一些，或?qū)M梁左端的螺母向________邊旋一些，使杠桿在水平位置平衡，其目的是使杠桿本身的重力________________；實驗至少做三次的目的是_________________________________.
(2)下列是“研究杠桿平衡條件”實驗的操作,請排好合理操作的順序：___________  
a.把鉤碼掛在杠桿兩邊,改變鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡  
b.求出各次實驗中動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數(shù)值,根據(jù)得到的結(jié)果研究杠桿在什么條件下平衡  
c.把杠桿的中點支在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡 
 d.改變力和力臂的數(shù)值,再做幾次實驗,并將實驗結(jié)果填在自己設(shè)計的表格里
(3)該同學(xué)測得的數(shù)據(jù)如下，填寫空格上的數(shù)據(jù).

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科目：初中物理 來源：2007-2008學(xué)年新人教版九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列如圖中各實驗裝置，能夠探究說明液體壓強特點的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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同步練習(xí)冊答案