8．一位質(zhì)量為50kg的同學(xué)從一樓登上五樓，用了40s，樓層高約為3m．則他上樓時(shí)的功率大約為（　�。�
A．150瓦B．187.5瓦C．225瓦D．300瓦

分析 上樓是克服自身的重力做功，根據(jù)W=Gh求出他上樓時(shí)的功，再根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出功率．

解答 解：樓層高約為3m，一樓到五樓的高度也就是四層樓的高度，為12m，做的功：
W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×12m=6000J，
他上樓時(shí)的功率：
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{6000J}{40s}$=150W．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了功率的計(jì)算，知道上樓時(shí)做的功就是克服自身的重力做功是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．國慶期間，王老師從達(dá)州坐動(dòng)車D5191去成都，經(jīng)與列車長交流得知，該車長198m．下面是D5191火車時(shí)刻表．
站名到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間里程/km
達(dá)州------19：230
南充20：4720：50168
遂寧21：2521：25249
成都22：23-----390
（1）分別計(jì)算從達(dá)州到成都的平均速度和從南充到遂寧的平均速度．
（2）21：00左右，D5191列車按此段路的平均速度運(yùn)行，王老師看到對(duì)面一輛貨車呼嘯而來，貨車從王老師窗前經(jīng)過用時(shí)9s，貨車共有45節(jié)車廂，每節(jié)車廂13.2m長，問貨車此時(shí)的速度是多少？
（3）請(qǐng)計(jì)算在（2）中兩車頭相遇到兩車尾離開所需時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖，在電路檢測(cè)中，常用到測(cè)電筆，測(cè)電筆中要串聯(lián)一個(gè)阻值在1MΩ以上的高阻值電阻，請(qǐng)你估算一下，用測(cè)電筆測(cè)試220V的電路時(shí)，通過人體的電流約為0.22mA，正是由于測(cè)電筆內(nèi)接入高阻值電阻，才使通過人體的電流極小，不至于發(fā)生觸電事故．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．凸透鏡是許多光學(xué)儀器的重要元件，可以呈現(xiàn)不同的像．應(yīng)用凸透鏡，在照相機(jī)中成縮小、倒立的、實(shí)像；通過投影儀成放大、倒立的、實(shí)像；用凸透鏡做放大鏡時(shí)，成放大、正立的、虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．（1）把羊角錘看作杠桿，如圖1用羊角錘拔釘子，O為支點(diǎn)，畫出在A點(diǎn)施加的最小力F的示意圖及其力臂L．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2中三眼插座正確連到電路中．
（3）按圖（a）所示的電路圖，用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖（b）中的各元件連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．請(qǐng)根據(jù)你所在小組完成“凸透鏡成像規(guī)律”的探究過程，解答下列實(shí)驗(yàn)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度．當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時(shí)，光屏上得到一個(gè)倒立等大的燭焰的像，則該凸透鏡的焦距為10cm．
（2）如圖1所示，保持燭焰、凸透鏡、光屏位置不動(dòng)，光屏上不能出現(xiàn)燭焰清晰的像（選填“能”或“不能”）理由是蠟燭到凸透鏡距離大于10cm，小于20cm，燭焰的像應(yīng)成在大于20cm的范圍．當(dāng)蠟燭再向凸透鏡靠近5cm時(shí)，觀察燭焰的像的方法是取下光屏，眼睛透過透鏡向蠟燭所在一側(cè)觀察找像，觀察到的像是正立、放大的像．
（3）拿一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且靠近凸透鏡，如圖2所示，光屏上原來清晰的像變模糊了，將光屏向靠近凸透鏡生物方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，在光屏上又觀察到燭焰清晰的像．由此可見，這幅眼鏡是用凸透鏡的鏡片做成的（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），戴這種眼鏡的人所患的視力障礙是遠(yuǎn)視（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在一堂物理活動(dòng)課中，同學(xué)們正以“假如…”為主題展開討論，以下是由四位同學(xué)提出的具有代表性的觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．假如聲音的傳播速度是10m/s，則將發(fā)生大量的交通事故
B．假如沒有了大氣壓強(qiáng)，地面上的物體都會(huì)飄向空中
C．假如沒有摩擦，人們將無法正常行走
D．假如失去重力，天平就測(cè)不出物體的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)要使杠桿在水平位置平衡既可以向上，也可以向下拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．如圖所示，每個(gè)鉤碼重力均為0.5N，將兩個(gè)鉤碼掛在A點(diǎn)，如果彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)B點(diǎn)（如圖甲所示），最少用力0.5N．如果拉動(dòng)C點(diǎn)（如圖乙所示），拉力的方向?yàn)樨Q直向上時(shí)最省力．瓶起子在使用時(shí)有兩種用法，如圖丙（a）所示，兩種方法開蓋時(shí)瓶蓋對(duì)瓶起子的阻力可以認(rèn)為大小相同且瓶蓋沒有發(fā)生明顯的彎折，請(qǐng)?jiān)趫D（b）中選擇出最省力的一種方式，并畫出動(dòng)力F的力臂L1．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，在行駛的列車內(nèi)的水平桌面上，放置一個(gè)氣泡水平儀，水平儀的氣泡突然向前移動(dòng)，由此可知列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是（　�。�
A．突然啟動(dòng)B．突然制動(dòng)C．由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止D．突然減速

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