8.20l7年5月,首批OFO共享自行車(chē)入駐六盤(pán)水市城區(qū),方便了市民出行,減少了環(huán)境污染,如圖所示,停放在路邊的自行車(chē)相對(duì)路上行駛的摩托車(chē)是運(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的,車(chē)把手上的花紋是為了增大(選填“增大”或“減小”)摩擦力.

分析 (1)在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí),要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn),即參照物,物體的位置相對(duì)于參照物發(fā)生變化,則運(yùn)動(dòng),不發(fā)生變化,則靜止.
(2)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.

解答 解:停放在路邊的自行車(chē)相對(duì)路上行駛的摩托車(chē)之間的相對(duì)位置發(fā)生了變化,因此自行車(chē)相對(duì)于路上行駛的摩托車(chē)是運(yùn)動(dòng)的;
車(chē)把上有凹凸不平的花紋,是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
故答案為:運(yùn)動(dòng);增大.

點(diǎn)評(píng) 此題考查增大摩擦的方法和靜止的相對(duì)性,是一道綜合性較強(qiáng)的題目,但總體難度不大,掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
手持量筒舉離桌面讀數(shù)
B.
以“1cm”刻度線處為測(cè)量起點(diǎn)
C.
杠桿在水平位置平衡時(shí),拉力的力臂為l
D.
為使像成在光屏中心,只需調(diào)節(jié)燭焰中心和光屏中心在同一高度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.燴面是河南的特色名吃.圖中,廚師將面坯拉成長(zhǎng)長(zhǎng)的面條,表明力可以使物體發(fā)生形變;在鍋里煮面時(shí),通過(guò)熱傳遞的方式改變了面條的內(nèi)能;面出鍋時(shí)香飄四溢,這是由于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物態(tài)變化過(guò)程中需要吸收熱量的是( 。
A.春天的早晨,玉舍公園里彌漫在山間的白霧
B.夏天的早晨,明湖濕地公園里小草上形成的露珠
C.秋天的早晨,烏蒙大草原牧草葉子上形成的霜
D.冬天的午后,妥樂(lè)村銀杏樹(shù)上慢慢消融的冰凌

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,讀數(shù)時(shí)視線正確的是B(選填“A”或“B”),物體的長(zhǎng)度為3.45cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

13.如圖所示的插座和電燈(帶開(kāi)關(guān))是組成家庭電路的常用器件,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將它們分別接入電路中.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示的幾個(gè)光學(xué)現(xiàn)象和應(yīng)用,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.
海市蜃樓現(xiàn)象
B.
平靜的水面映出建筑“倒影”
C.
激光在光導(dǎo)纖維中傳播
D.
在墻上映出手的影子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.在家庭電路中,有時(shí)導(dǎo)線長(zhǎng)度不夠,需要把兩根導(dǎo)線連接起來(lái),連接處電阻比別處要大(選填,大、。,在相等時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線連接處發(fā)熱比別處更多(選填多、少).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在做探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放置在桌面上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,如圖所示.
(1)用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物大小 的關(guān)系.
(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭A(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(3)移去蠟燭B,在其原來(lái)的位置上放一光屏,光屏上不能(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛(選填“虛”或“實(shí)”)像.

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