【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,燈泡L上標有“12V 9W”的字樣(不考慮溫度對燈絲電阻的影響).求:

(1)燈泡L的電阻是多少?
(2)當(dāng)閉合開關(guān)S1時,電流表的示數(shù)為0.5A,則燈泡L的實際功率是多少?
(3)再閉合開關(guān)S2時,電流表的示數(shù)為0.9A,則電阻R在5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少?

【答案】
(1)解:由P= 可得,燈泡的電阻:

RL= = =16Ω


(2)解:當(dāng)閉合開關(guān)S1時,電路為燈泡的簡單電路,電流表測通過L的電流,

由I= 可得,電源的電壓:

U=ILRL=0.5A×16Ω=8V,

燈泡L的實際功率:

PL=ULIL=8V×0.5A=4W


(3)解:再閉合開關(guān)S2時,燈泡L與電阻R并聯(lián),電流表測干路電流,

因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,

所以,閉合開關(guān)S2前后通過燈泡L的電流不變,

因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,

所以,通過電阻R的電流:

IR=I﹣IL=0.9A﹣0.5A=0.4A,

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,

所以,R在5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量:

QR=WR=UIRt=8V×0.4A×5×60s=960J


【解析】(1)知道燈泡的額定電壓和額定功率,根據(jù)P= 求出燈泡的電阻;(2)當(dāng)閉合開關(guān)S1時,電路為燈泡的簡單電路,電流表測通過L的電流,根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓,根據(jù)P=UI求出燈泡的實際功率;(3)再閉合開關(guān)S2時,燈泡L與電阻R并聯(lián),電流表測干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出通過R的電流,根據(jù)Q=W=UIt求出電阻R在5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電功率的計算公式的相關(guān)知識,掌握計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R,以及對焦耳定律的計算公式及其應(yīng)用的理解,了解焦耳定律公式:Q=I2Rt ,(式中單位Q→焦;I→安(A);R→歐(Ω);t→秒.).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是同學(xué)們探究影響滑動摩擦力大小的因素的三次實驗過程.

(1)實驗中為了測量滑動摩擦力的大小,彈簧測力計應(yīng)該沿水平方向拉動木塊,使其作_______運動,根據(jù)二力平衡知識可知,此時彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊所受的滑動摩擦力的大小

(2)實驗數(shù)據(jù)如下表,請將第次實驗中木塊所受摩擦力填入表格內(nèi) _____(如圖所示)

(3)分析_______(填序號)兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān);

(4)由①、②兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______________________________;

(5)在第次實驗中若用4.5N的力水平拉動木塊,則木塊受到的滑動摩擦力為______N,你判斷的依據(jù)是 ___________________________

(6)接著同學(xué)們用彈簧測力計水平拉動木塊在水平長木板上勻速運動,又進行了三次實驗.實驗數(shù)據(jù)如下表,由表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是____________________

(7)交流評估時,某實驗小組提出:實驗過程中,彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定.可能的原因是________.

A.木板的長度太長 B.木板的粗糙程度不均勻

C.彈簧測力計的分度值太大D.木塊與木板的接觸面積太大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列描述中最符合實際的是(
A.節(jié)能燈正常工作時的電流大約0.1A
B.對人體來講,安全電壓只能是36V
C.冰箱正常工作時的消耗的功率大約20kW
D.空調(diào)機正常工作時的電流大約0.5A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個重10N的物體在10N豎直向上的拉力作用下做勻速直線運動.小紅說:因為物體做勻速直線運動,且物體僅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力是一對平衡力.小明說:因為同一物體受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一條直線上,所以重力和拉力是一對平衡力.則兩人的說法( 。

A. 都正確 B. 只有小明正確 C. 只有小紅正確 D. 都不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電路的識別:

(1)根據(jù)如圖1所示的實物電路,請你在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.
(2)如圖2所示是小紅同學(xué)連接的電路.如果合上開關(guān),將會出現(xiàn)現(xiàn)象(選填“斷路”或“短路”);對于這個電路,只須拆掉導(dǎo)線 , 就能成為燈L1和L2串聯(lián)的正確電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王偉老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實驗,通過動手動腦,學(xué)習(xí)物理知識,揭示物理規(guī)律.下面的實驗(如圖)不是揭示流體壓強與流速關(guān)系的實驗是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】材料題(每空2分,共10分)

汽車安全帶

現(xiàn)代汽車的速度很快,一旦發(fā)生碰撞,車身停止運動,而乘客身體由于慣性會繼續(xù)向前運動,在車內(nèi)與車身撞擊,嚴重時可能把擋風(fēng)玻璃撞碎而向前飛出車外.為防止撞車時發(fā)生類似的傷害,公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,以便發(fā)生交通事故時,安全帶對人體起到緩沖的作用,防止出現(xiàn)二次傷害.在高檔轎車上,除了前后排座位都有安全帶外,還安裝著安全氣囊系統(tǒng),一旦發(fā)生嚴重撞擊,氣囊會自動充氣彈出,使人不致撞到上.

(1)關(guān)于慣性,下列說法正確的是______

A.速度越大,慣性越大 B.速度越小,慣性越小

C.質(zhì)量越大,慣性越大 D.質(zhì)量越小,慣性越大

(2)如圖甲所示,緊急剎車時,人會向前傾倒,是由于人要保持原來的______不變的原因.此時安全帶被拉長了,是因為力改變了物體的______

(3)如圖乙所示,人體模型與氣囊撞擊時,模型對氣囊的力以及氣囊對模型的力是一對______(填平衡力相互作用力”).

(4)為了防止交通事故的發(fā)生,請你對司機們提一條合理的建議__________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某物理小組探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)的實驗.

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿____方向拉著木塊做勻速直線運動,這樣做便于根據(jù)_____知識從而測量出滑動摩擦力的大。

(2)觀察圖甲、乙發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F2,由此可知,在接觸面粗糙程度相同時,______越大,滑動摩擦力越大.

(3)觀察圖甲、丙發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時,___________ ,滑動摩擦力越大.

(4)在實驗后交流的過程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖二所示.實驗時,在托盤中放入適量的砝碼,使木塊做勻速直線運動,請回答下列問題:

為了測量木塊的滑動摩擦力,需要測量的物理量是 _________ (填選項前的編號).

A.木板的質(zhì)量m1

B.木塊的質(zhì)量m2

C.砝碼的質(zhì)量m3

D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m4

木塊的滑動摩擦力表達式為f= _________ (用已知和測量的物理量符號表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家用飲水機是一種雙溫電熱器,其工作原理可簡化為如圖所示的電路,R2為電熱板,a、b是溫控開關(guān)S的兩個觸點,調(diào)節(jié)S可使飲水機處于加熱或保溫狀態(tài).當(dāng)水被加熱到預(yù)定溫度,開關(guān)S自動切換到另一檔,處于保溫狀態(tài),此時S與點接觸.若R1=3R2 , 則飲水機在加熱與保溫時消耗的總功率之比是

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