【題目】如右圖所示,小明坐在小船上,用力推另一只小船。以下說法錯誤的是
A. 小明能夠把另一只小船推開,而自己坐的船向相反方向運動,說明力的作用是相互的
B. 小明把另一只小船推開時,小明是施力物體,小船是受力物體
C. 小明能夠把另一只小船推開,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
D. 小明把另一只小船推開后,小船運動越來越慢,說明物體的運動需要力來維持
【答案】D
【解析】試題分析:根據(jù)以下知識分析答題:
(1)物體間力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體;
(2)施加力的物體是施力物體,受到力的物體是受力物體;
(3)力可以使物體發(fā)生形變,力可以改變物體的運動狀態(tài);
(4)物體的運動不需要力來維持,力是改變物體運動狀態(tài)的原因.
解:A、小明能夠把另一只小船推開,小明在施加力的同時,他自己也受到另一只船的作用力,在另一只船作用力作用下小明自己坐的船向相反方向運動,說明力的作用是相互的,說法正確,不符合題意;
B、小明把另一只小船推開時,小明是施力物體,小船是受力物體,說法正確,不符合題意;
C、小明能夠把另一只小船推開,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),說法正確,不符合題意;
D、小明把另一只小船推開后,小船由于受到水的阻力作用,運動越來越慢,阻力改變了小船的運動狀態(tài),物體的運動不需要力來維持,D說法錯誤,符合題意;
故選D.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某人站立在豎直放置的平面鏡前,這個人與平面鏡里自己的像之間的距離是6 m,則這個人距豎直放置的鏡子_______m。人向鏡面前進1 m,人和像間的距離為________m。當人逐漸遠離平面鏡時,人在鏡中的像________(填“變大”“變小”或”不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于圖中所示光學現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( 。
A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像
B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼
C.圖丙中,白光通過三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍、灰、紫七色光
D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列屬于噪聲的是( )。
A. 上課時,學校的大喇叭里傳出了優(yōu)美的歌聲
B. 上課時,老師的講話聲
C. 音樂廳里演奏的交響樂聲
D. 舞臺上口技演員模仿的風雨聲
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做研究某物質熔化時的規(guī)律的實驗時得出如下數(shù)據(jù)
加熱時間(min) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
溫度(℃) | 64 | 68 | 72 | 76 | 80 | 80 | 80 | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 |
則由上表可知:
(1)此物質一定屬于體(填“非晶體”或“晶體”)
(2)此物質的熔點是 , 開始加熱10分鐘時,物質處于態(tài).
(3)在下圖中用線畫出溫度隨時間變化的圖象:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與 的關系.
(2)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關系,應選用的操作是 (填序號).
(3)由操作可知,物體浸沒在水中時所受的浮力大小為 N.
(4)由操作可知,物體的體積大小為 cm3.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為小明同學通過實驗獲得的定值電阻A和小燈泡B的I—U圖象,根據(jù)圖象提供的信息,求:
(1)元件A的阻值為多大?
(2)若將它們并聯(lián),接在5V的電源上,電路中的總電流為多大?
(3)若將它們串聯(lián),接在某電源上,電路中的總電流是0.15A,電源電壓是多少
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com