3.如圖所列情形中,二力平衡的有( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)二力平衡的條件:兩個(gè)力必須作用在同一物體上,大小相等,方向相反,作用在同一直線上進(jìn)行解答.

解答 解:A、圖中兩個(gè)力雖然大小相等、方向相反、在同一直線上,但是兩個(gè)力是作用在兩個(gè)物體上,故不是平衡力;
B、圖中兩個(gè)力不是作用在同一直線上,故不是平衡力;
C、圖中兩個(gè)力大小不等,故不是平衡力;
D、圖中兩個(gè)力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上,故是一對(duì)平衡力.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 該題考查了平衡力的辨別,注意平衡力必須同時(shí)滿足四個(gè)條件,缺一不可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.甲乙兩物體質(zhì)量之比為3:4,密度之比為3:2,若它們漂浮在某液體中,受到的浮力之比為3:4;若把它們?nèi)拷䴖]在同種液體中,受到的浮力之比為1:2.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,小球在 A 點(diǎn)由靜止開始釋放,向右側(cè)擺動(dòng),B 點(diǎn)是小球擺動(dòng)的最低點(diǎn),C 點(diǎn)是小球擺動(dòng)到右側(cè)的最高點(diǎn),且 A、C 兩點(diǎn)到 B 點(diǎn)的豎直距離分別為 hA 和 hC,且 hA>hC.下列說法正確的是(  )
A.小球從 A 點(diǎn)擺動(dòng)到 C 點(diǎn)的過程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
B.小球從 B 點(diǎn)擺動(dòng)到 C 點(diǎn)的過程中,一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C.小球從 A 點(diǎn)擺動(dòng)到 C 點(diǎn)的過程中,在 B 點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大,重力勢(shì)能最小
D.若小球再由 C 點(diǎn)向A點(diǎn)擺動(dòng)的過程中,到達(dá)左側(cè)最高點(diǎn)為 h′A,則 h′A<hC

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.電源兩端電壓保持不變,L是標(biāo)有“6V  3.6W”的小燈泡,它兩端的電壓和通過的電流關(guān)系如圖所示.則下列說法中正確的是( 。
A.燈泡兩端的電壓為4V時(shí),通過它的電流為0.6A
B.燈泡燈絲電阻的阻值是固定不變的
C.燈泡的額定電壓為6V,額定功率為3.6W
D.燈泡兩端的電壓小于6V時(shí),它的實(shí)際功率小于3.6W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.水平實(shí)驗(yàn)桌面上有微小壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺、燒杯和水.小陽(yáng)利用這些器材,探究水內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離是否有關(guān).小陽(yáng)的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入燒杯的水中,用刻度尺分別測(cè)量探頭到燒杯底的距離L,探頭到水面的距離H1,讀出壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h1,將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中.
②向燒杯中倒入適量的水,調(diào)整探頭所在的位置,使探頭到燒杯底的距離仍為L(zhǎng),用刻度尺測(cè)量探頭到到水面的距離H2,讀出壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h2,將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中.
根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
(1)小陽(yáng)的探究過程中存在的問題:沒有改變自變量“探頭到燒杯底的距離”,改變了應(yīng)控制的變量“探頭到水面的距離”.
(2)請(qǐng)你針對(duì)小華探究過程中存在的問題,寫出改正措施:向燒杯中倒入適量的水,調(diào)整探頭所在的位置,使探頭到水面的距離仍為H1,用刻度尺測(cè)量探頭到燒杯底部的距離仍為L(zhǎng)′,讀出壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h2,將以上數(shù)據(jù)記錄在表格中.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.閱讀短文,回答問題.
逆溫現(xiàn)象      太陽(yáng)短波輻射能穿過大氣層到達(dá)地球表面,一部分被地球吸收,一部分被反射回太空去.地球吸收太陽(yáng)短波輻射能后,地球變暖,溫度升高.它一方面以長(zhǎng)波形式向大氣輻射熱量,一方面又以對(duì)流、傳導(dǎo)方式把熱量傳送給大氣.
       一般情況下,大氣溫度隨著高度增加而下降.在數(shù)千米以下,總是低層大氣溫度高,高層大氣溫度低.大氣層容易發(fā)生上下翻滾,可將近地面層的污染物向高空乃至遠(yuǎn)方輸散,從而使城市空氣污染程度減輕.可是在某些天氣條件下,地面上空的大氣結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)氣溫隨高度增加而升高的反常現(xiàn)象,從而導(dǎo)致大氣層層次結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,氣象學(xué)家稱之為“逆溫杉,發(fā)生逆溫現(xiàn)象的大氣層稱為“逆溫層乃.它像一層厚厚的被子罩在我們城鄉(xiāng)上空,上下層空氣減少了流動(dòng),近地面層大氣污染物“無路可走“,越積越多,空氣污染勢(shì)必加重.
       導(dǎo)致逆溫現(xiàn)象的原因有多種.在我國(guó)冬季,當(dāng)寒流襲擊過后,地面受冷氣團(tuán)控制,容易出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象.白天日照不足,地面增溫緩慢,還會(huì)使逆溫維持.夏天,海水溫度較低,也會(huì)形成逆溫.空氣污染中毒事件大都與逆溫有關(guān).如果連續(xù)出現(xiàn)幾天逆溫,空氣污染物就會(huì)大量積累,易發(fā)生空氣污染中毒事件.可以說,逆溫現(xiàn)象是霧霾形成的幫兇.
      這種逆溫現(xiàn)象還會(huì)使物體反射的光,在冷暖更迭的逆溫層中傳播時(shí)發(fā)生扭曲,產(chǎn)生蜃景.據(jù)研究推測(cè),當(dāng)年的泰坦尼克號(hào)從溫暖的暖流區(qū)駛?cè)牒涞睦祭嘌罅鲄^(qū),就處于一個(gè)逆溫層中.事故發(fā)生前,觀察員沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山,是因?yàn)槠届o的海面把實(shí)際地平線和錯(cuò)誤的地平線之間的區(qū)域遮掩了起來,使冰山得以潛影遁形.在冰山大概只有一英里遠(yuǎn)的時(shí)候,泰坦尼克號(hào)的一名望員才拉響了警報(bào),全力倒車(指向前航行的輪船,螺旋槳反轉(zhuǎn),產(chǎn)生與前進(jìn)方向相反的推力),但也為時(shí)已晚.
       逆溫現(xiàn)象也非一無是處,它對(duì)遏制沙塵天氣,以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都有有利的一面.
(1)逆溫現(xiàn)象是霧霾天氣的幫兇,是因?yàn)檩^冷空氣在低空,空氣不易流動(dòng)或流動(dòng)較慢,造成空氣中的污染物聚集.(選填“低空“或“高空“)
(2)光在冷暖更迭的逆溫層中傳播時(shí)發(fā)生扭曲,是光的折射現(xiàn)象,導(dǎo)致泰坦尼克號(hào)上的觀察員未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山;泰坦尼克號(hào)全力倒車也會(huì)撞向冰山,是因?yàn)檩喆袘T性.
(3)無霧霾情況下飛機(jī)在逆溫天氣更易平穩(wěn)飛行.(選填“正!盎颉澳鏈亍埃
(4)熱空氣受的浮力大于重力是熱氣上升冷氣下降的原因.
(5)如圖為某地某日5次觀測(cè)到的近地面氣溫垂直分布示意圖.當(dāng)日天氣晴朗,日出時(shí)間為5時(shí).由圖中信息可分析A
A.5時(shí)、20時(shí)大氣較穩(wěn)定
B.12時(shí)、15時(shí)出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象
C.大氣熱量直接來自太陽(yáng)輻射
D.氣溫日差最大值自下而上增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.如圖所示,重為20N的物體放在斜面上靜止不動(dòng),畫出其所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.某石化工廠要用油罐車運(yùn)送原油.每節(jié)車廂的容積是50m3,運(yùn)完808t原油(原油的密度為0.8×103kg/m3),則列車調(diào)度員需要準(zhǔn)備的車箱數(shù)量為( 。
A.20節(jié)B.20.2節(jié)C.21節(jié)D.24節(jié)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.歸納式探究:
宇宙中不同物質(zhì)的星球的體積與其半徑、壓力、壓強(qiáng)關(guān)系如下:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
物質(zhì)
種類
半徑
r/m
壓力
F/N
壓強(qiáng)
p/pa
體積
V/m3
11101002×10-4
21101003×10-4
321010016×10-4
41201000.75×10-4
521020032×10-4
61303001×10-4
(1)由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到V與r、F、p的關(guān)系公式:V=K$\frac{{r}^{3}p}{{F}^{2}}$(系數(shù)為K),其中K=3×10-4Pa/N(寫上單位).
(2)將表格中的數(shù)據(jù)填上.
(3)圖象中能正確表示體積與壓力平方的關(guān)系的圖線是:c.

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同步練習(xí)冊(cè)答案