李老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實驗,通過動手動腦,學(xué)習(xí)物理知識,揭示物理規(guī)律.如圖的實驗中不是揭示流體壓強與流速關(guān)系的是( )

A.向紙中吹氣

B.向紙帶上表面吹氣

C.用吸管吸飲料

D.向漏斗中的乒乓球吹氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市九年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種說法中錯誤的是( )

A.生活用電電壓為220V

B.日常生產(chǎn)中有時還用到380V的電壓

C.一節(jié)干電池的電壓一般是2V

D.不高于36V的電壓是安全電壓

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”擺動過程的示意圖,O點是“不倒翁”的重心.將“不倒翁”扳到位置1后釋放,“不倒翁”向右擺動,經(jīng)過豎直位置2到達另一側(cè)最大擺角的位置3.關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )

A.“不倒翁”在位置3時,重力和支持力是一對平衡力

B.只有在位置2,“不倒翁”受到的重力方向才是豎直向下

C.“不倒翁”之所以不倒是因為重心很低

D.“不倒翁”從位置2到位置3是受到慣性力的作用

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壪缕谥形锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:填空題

如圖所示,小明把一紙條靠近嘴邊,在紙條的上方沿水平方向吹氣時,紙條會向 飄(填“上”或“下”).這個現(xiàn)象說明,氣體流動時,流速大的地方壓強 (填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壪缕谥形锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

很多動物為了適應(yīng)自身生存環(huán)境,進化出了符合一定物理規(guī)律的自身部位,對此,從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是( )

A.啄木鳥的嘴很尖細,可以增大壓強,從而鑿開樹根,捉到躲藏在深處的蟲子

B.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”,從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來

C.駱駝的腳很大,可以減小壓力,從而使其在沙漠中自如行走

D.深水里的海魚,捕到岸上時會死掉,是因為水面上的壓強比深水處小得多

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壪缕谥形锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中,不正確的是( )

A.地面上的小車從向西運動變成向東運動一定是因為受到力的作用的緣故

B.“蜘蛛人”攀爬高層建筑時,使他上升的力是他對自己的拉力

C.把雞蛋往碗沿上一碰,雞蛋就破了,利用了力的作用是相互的

D.包子皮上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)“研究液體的壓強”的實驗時,把壓強計的探頭放入水中,改變探頭橡皮膜的方向和深度后,所得的部分數(shù)據(jù)記錄如下:

實驗次數(shù)

水的深度/cm

橡皮膜的方向

壓強計左右水面高度差/cm

1

4

朝上

3

2

4

朝側(cè)面

3

3

4

朝下

3

4

10

朝下

9

(1)分析實驗次數(shù)1、2、3的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:液體內(nèi)部 都有壓強;在同一深度,液體向各個方向的壓強大小

(2)實驗次數(shù)3、4的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論;液體的壓強與液體的 有關(guān),深度越深壓強

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實例中屬于有害摩擦的是( )

A.自行車輪與地面間的摩擦

B.自行車軸與軸承之間的摩擦

C.自行車腳踏板與鞋間的摩擦

D.自行車剎車時,閘皮與車輪間的摩擦

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省六安市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

小李在一次體育考試中,50m米跑的成績是8.0s,他跑步的平均速度是 ;在接力賽中,為了保證交接棒的順利進行,交接棒時兩運動員要盡可能做到

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同步練習(xí)冊答案