物理試題21   探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)器材：500mL燒杯1個(gè)(內(nèi)裝適量的水)     物塊1塊    細(xì)線

彈簧測(cè)力計(jì)1個(gè)（量程2.5N）    

操作程序：

順序

操作內(nèi)容

1

在燒杯中加入適量的水

2

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊所受的重力G，并記錄。

3

用彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊，將物塊部分浸入水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1，并記錄。

4

用彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊，將物塊全部浸入水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2，并記錄。

5

分別求出物塊所受浮力的大小

實(shí)驗(yàn)記錄：

物塊重G/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N

物塊部分浸入所受的浮力F浮1/N

物塊全部浸入所受的浮力F浮2/N

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在同種液體中，物體排開(kāi)液體體積越大，所受浮力越      。

說(shuō)明：

1．考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2．要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。

 


物理試題21  探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系

評(píng)分細(xì)則

序號(hào)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分值

得分

備注

1

在燒杯中加入適量的水

1

2

觀察彈簧測(cè)力計(jì)指針是否在零刻線

1

3

正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊所受的重力

1

4

用彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊慢慢浸入水中，且不碰杯壁和杯底

1

5

物塊部分浸入水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)

1

6

物塊全部浸入水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)

1

7

正確求出物塊部分浸入所受的浮力

1

8

正確求出物塊全部浸入所受的浮力

1

9

計(jì)算結(jié)果正確，得出正確結(jié)論

1

10

整理器材，將器材恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)或擺放整齊，將桌上的水擦干凈

1

得分合計(jì)

說(shuō)明：

整理器材時(shí)，將桌面上的水擦干凈。

實(shí)驗(yàn)總得分        監(jiān)考教師簽字        

 

考試日期： 2014年5月     日


 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3所示光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是（     ）

   A．圖a中，漫反射的光線雜亂無(wú)章，因此不遵循光的反射定律

   B．圖b中，木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質(zhì)

   C．圖c表示的是近視眼的成像情況，應(yīng)該配戴凹透鏡來(lái)校正

   D．圖d表示太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況

圖3
 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 驗(yàn)鈔機(jī)能檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn)�，它的原理是利用�?u>         使熒光物質(zhì)發(fā)光；在森林里游客如果隨地丟棄裝水的透明飲料瓶，可能會(huì)引起森林火災(zāi)，這是因?yàn)轱嬃掀肯喈?dāng)于        鏡，它能使太陽(yáng)光          。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理試題9  探究電流與電壓的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)器材： 電池盒       1號(hào)干電池3節(jié)         定值電阻1只(10Ω)

滑動(dòng)變阻器1個(gè)(20Ω）     電流表1個(gè)(0-0.6-3A)   電壓表1個(gè)(0-3-15V)

開(kāi)關(guān)1個(gè)      導(dǎo)線8根

操作程序：

順序

操作內(nèi)容

1

按照如圖所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路。

2

閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)，記入表格中 。

3

改變滑片的位置，使電壓表示數(shù)變?yōu)?V，再次讀出電流表示數(shù),并記入對(duì)應(yīng)表格。

4

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)記錄:

　實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電阻R/Ω

電阻R兩端電壓U/V

通過(guò)電阻R的電流I/A

1

10

2

2

10

3

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成______。

說(shuō)明：

1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2.要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理試題16  測(cè)量鹽水的密度

實(shí)驗(yàn)器材：  托盤天平1架（含砝碼200g）   50mL燒杯1個(gè)（內(nèi)裝適量鹽水）  100mL量筒1個(gè)

操作程序：

順序

操作內(nèi)容

1

調(diào)節(jié)天平橫梁平衡。

2

用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1 。

3

將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積V 。

4

用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2 。

實(shí)驗(yàn)記錄：

燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g

燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2/g

量筒中鹽水的質(zhì)量m/g

量筒中鹽水的體積V/cm3

鹽水的密度ρ/(g﹒cm-3)

說(shuō)明：

1．考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2．要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。

3. 用手把量筒拿起來(lái)讀數(shù)扣1分。

4. 計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，木塊A的長(zhǎng)度是_______cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


李陽(yáng)同學(xué)為了測(cè)某一品牌導(dǎo)線的直徑，他采用了以下的辦法。剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈，形成一個(gè)導(dǎo)線圈，再用一把刻度尺去測(cè)量這導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖所示。

則這把刻度尺的分度值是_________mm，這個(gè)導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度是_________cm，這一品牌導(dǎo)線的直徑是_________mm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我們都知道“刻舟求劍”的故事，當(dāng)船不劃動(dòng)后從記號(hào)處下水不能找到劍。這是因?yàn)閯χ鬟x錯(cuò)了參照物。要確定落水之劍的位置，應(yīng)選擇的參照物是

A．河岸      B．流水        C．船夫        D．行駛的船

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


火車是重要的交通運(yùn)輸工具。鐵路上鋪寬闊軌枕的目的是為了               ，從車站加速開(kāi)出的火車牽引力         (填“大于”、“等于”或“小于”)火車受到的阻力，如果打開(kāi)車窗，則窗簾布會(huì)向窗     （填“內(nèi)”或“外”）飄出。

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同步練習(xí)冊(cè)答案