【題目】如圖所示電路中,電源兩端電壓保待不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器.閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片P自b向a移動(dòng)的過(guò)程中( )
A.電壓表V1的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變小
B.電壓表V2的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變大
C.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大
D.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大
【答案】B
【解析】解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V1測(cè)R2兩端的電壓,電壓表V2測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)電路中的電流. 因電源兩端電壓保待不變,
所以,滑片移動(dòng)時(shí),電壓表V2的示數(shù)不變,
滑動(dòng)變阻器滑片P自b向a移動(dòng)的過(guò)程中,接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,
由I= 可得,電路中的電流變大,即電流表的A的示數(shù)變大,
由U=IR可知,R1兩端的電壓變大,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,R2兩端的電壓變小,即電壓表V1的示數(shù)變小,故A錯(cuò)誤;
因電壓表V1的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)不變,電流表的A的示數(shù)變大,
所以,電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小,故CD錯(cuò)誤;
由P=UI可得,電路消耗的總功率變大,故B正確.
故選B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR),以及對(duì)電功率的計(jì)算公式的理解,了解計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)把一個(gè)體積為125cm3蘋果放入水中,蘋果在水里處于懸浮狀態(tài),則蘋果所受的浮力為___________N,小明從水中取出蘋果,分成一個(gè)大塊和一個(gè)小塊,如圖所示,再將小塊放入水中,發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底,若將大塊浸沒(méi)入水中,松手后大塊將會(huì)___________ (g=10N/kg,水的密度為1×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究:能使聲音反彈回來(lái)嗎? 實(shí)驗(yàn)器材:兩根相同的紙管、書、機(jī)械表
實(shí)驗(yàn)步驟:
如圖所示,把兩根紙管、書放好,紙管不要與書接觸;
(1)把表放在一個(gè)紙管內(nèi)的一端,從另一根管子一端側(cè)耳傾聽(tīng),用手捂住另一只耳朵,左右移動(dòng)傾聽(tīng)的紙管,尋找聽(tīng)到滴答聲最響的位置,在________;
(2)拿走聽(tīng)管,仍在原位聽(tīng),你現(xiàn)在還能聽(tīng)到清晰的滴答聲嗎?________;
(3)再把硬紙管放回原位,拿走書本,現(xiàn)在還能聽(tīng)到清晰的滴答聲嗎?____你知道這是為什么嗎?______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨通過(guò)如圖甲所示滑輪組將水中物體勻速提升至空中,他所用拉力F與繩子自由端移動(dòng)的距離s的關(guān)系圖象如圖乙所示.其中物體在空中勻速上升過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率為85%.每個(gè)滑輪等重,不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力.求:
①物體在空中上升1m,小雨做的功是多少?
②每個(gè)滑輪的重力是多少?
③物體的密度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖 (a)所示,小明同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上,上端用手扳動(dòng)一下,使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲,實(shí)驗(yàn)中,他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),第一次鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音輕,他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖(b)、(c)所示,則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。圖(d)、(e)是他研究獲得的兩種聲音的波形,由圖形可知,圖_____是噪聲的波形。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將手機(jī)置于的玻璃罩內(nèi),撥打該手機(jī)號(hào)碼并把罩內(nèi)的空氣用抽氣機(jī)抽走,抽氣過(guò)程中所聽(tīng)到的鈴聲逐漸減小,最后幾乎聽(tīng)不到聲音,但手機(jī)屏幕上始終有來(lái)電顯示,這說(shuō)明 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合S2斷開(kāi),甲、乙為電流表時(shí),兩表示數(shù)之比是I甲:I乙=2:5,則R1:R2=;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩表示數(shù)之比U甲:U乙= , R1、R2消耗的電功率之比為P1:P2= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用細(xì)線吊起一個(gè)空的塑料飲料瓶,使它繞對(duì)稱軸旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)的塑料瓶帶動(dòng)周圍的空氣繞它旋轉(zhuǎn)。如果這時(shí)用電扇向它吹風(fēng),由于瓶的轉(zhuǎn)動(dòng),它的兩側(cè)的風(fēng)速將不一樣,如圖所示,根據(jù)流體流速與壓強(qiáng)的大小的關(guān)系,判斷旋轉(zhuǎn)的飲料瓶應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng),試在圖中用筆畫出移動(dòng)示意圖。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的照片是人民公園虹橋及它在平靜的水面上所形成的“倒影”,此“倒影”是橋所成的(選填“實(shí)”或“虛”)像.若河水上漲,則像的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”);拍攝照片用的照相機(jī)鏡頭是(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”).
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