【題目】下列現(xiàn)象中,屬于電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )
A.電流通過(guò)電爐發(fā)熱 B.通電導(dǎo)體周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)
C.通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng) D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
【答案】C
【解析】
試題分析:分別分析該題中各個(gè)選項(xiàng)所提到的能量的形式的變化,看哪種形式的能量增加了,那種形式的能量減小了,進(jìn)而判斷出能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程,從而確定是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的答案.
解:A、電流通過(guò)電爐發(fā)熱,即消耗電能產(chǎn)生熱能,即電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能或熱能,不符合題意.
B、通電導(dǎo)體周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)屬于電流的磁效應(yīng),即消耗電能產(chǎn)生磁能,不符合題意.
C、通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,符合題意.
D、電磁感應(yīng)是發(fā)電機(jī)的原理,在發(fā)電的過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,不符合題意.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】意大利科學(xué)家托里拆利首先測(cè)定了 的值;丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn) 周?chē)嬖诖艌?chǎng);一根條形磁鐵的 磁性最強(qiáng)(選填“兩端”或“中間”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情境中,受到的浮力不變的物體是( )
A. 正在碼頭卸貨的輪船 B. 慢慢壓入水中的空礦泉水瓶
C. 海面下正在下潛的海底探測(cè)器 D. 逐漸浮出水面的潛水艇
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要想使一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速增大,下列方法中不可行的是( )
A.改換磁極的位置 B.增大線(xiàn)圈中的電流
C.增大電動(dòng)機(jī)的供電電壓 D.增強(qiáng)磁場(chǎng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),想起了走過(guò)教學(xué)大樓門(mén)廳內(nèi)的大平面鏡時(shí)的情景:靠近鏡子時(shí),感覺(jué)自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺(jué)像變小了.自己的感覺(jué)對(duì)嗎?在老師和同學(xué)們的幫助下小時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.小時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡).主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B.當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系.
(2)多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對(duì)應(yīng)位置,在鏡前從不同角度觀(guān)察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù).
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:
①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,能驗(yàn)證小明感覺(jué)的是步驟 (選填(1)或(2));
②“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:平面鏡所成像的大小與 ,像和物體到平面鏡的距離 ,像和物體的連線(xiàn)與鏡面 .
③若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀(guān)察光屏,將 (選填“能”或“不能”)觀(guān)察到蠟燭A的像,說(shuō)明所成的是 像(選填“虛”或“實(shí)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳和小明分別設(shè)計(jì)了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),他們各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下所示.(小芳和小明實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒(méi)有錯(cuò)誤.)
小芳的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄
I1/A | I2/A | I3/A |
0.2 | 0.4 | 0.6 |
小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄
電流 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
I1/A | 0.16 | 0.2 | 0.24 | 0.28 |
I2/A | 0.16 | 0.2 | 0.24 | 0.28 |
I3/A | 0.32 | 0.4 | 0.48 | 0.56 |
(1)從他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關(guān)系是: .
(2)小明根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”,這是因?yàn)樗x用的兩個(gè)電阻R1、R2的大小關(guān)系是:R1 = R2.
(3)分別指出小芳、小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)各有哪些需要改進(jìn)之處: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年2月13日,第21屆冬奧會(huì)在加拿大溫哥華舉行.無(wú)舵雪橇的最高時(shí)速可達(dá)140km,是冬奧會(huì)上最驚險(xiǎn)刺激的比賽項(xiàng)目之一.我們?cè)诳措娨曓D(zhuǎn)播時(shí),雖然運(yùn)動(dòng)員總沒(méi)有離開(kāi)小小的電視屏幕,但總能感覺(jué)他如同飛人(如圖所示),這是因?yàn)槲覀兯x取的參照物是( )
A.電視屏幕
B.雪橇
C.比賽場(chǎng)上的觀(guān)眾或冰道
D.我們自己
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識(shí)解釋的是( )
A.行駛的汽車(chē)總保持一定車(chē)距 B.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香
C.推出的鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) D.拍打衣服使灰塵掉落
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】上海到南京的T722次特快列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表如右.根據(jù)表回答問(wèn)題:
(1)看表可知上海到蘇州用了 小時(shí),路程是 Km?
(2)列車(chē)由上海至南京的平均速度;
上海 | 蘇州 | 常州 | 南京 | |
到站時(shí)間 | 09:30 | 10:15 | 11:00 | |
發(fā)車(chē)時(shí)間 | 09:00 | 09:35 | 10:20 | |
里程/km | 0 | 84 | 165 | 300 |
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