分析 (1)聲音傳播的速度遠低于光傳播的速度,所以人們一般先看到閃電,后聽到雷聲.
(2)已知聲速與聲音的傳播時間,由速度公式的變形公式可以求出閃電發(fā)生處到該同學的距離;
(3)聲音的傳播速度與介質(zhì)性質(zhì)、介質(zhì)溫度有關(guān);由速度公式的變形公式求出超聲波的路程,然后求出障礙物到海面的距離.
解答 解:
(1)人先看到閃電,后聽到雷聲,說明光速比聲速快.聲音傳播的速度也不是固定的,它和傳播介質(zhì)有關(guān),在固體中傳播速度較快,在液體次之,在氣體中速度最慢.
同時,聲音傳播速度與溫度有關(guān),溫度越高,傳播速度越快.可提出問題:光速比聲速快嗎?
(2)由v=$\frac{s}{t}$得閃電發(fā)生處到該同學的距離:
s=vt=340m/s×3s=1020m;
(3)由v=$\frac{s}{t}$得超聲波傳播的路程:
s′=v′t=1530m/s×0.6s=918m,
障礙物到海面的距離:
h=$\frac{s′}{2}$=$\frac{918m}{2}$=459m;
答:(1)問題:光速比聲速快嗎?
(2)該同學距閃電處1020m;
(3)海底障礙物到海面的距離是459m.
點評 本題考查學生對聲音傳播速度的概念判斷,同時要求掌握速度公式的計算,主要要對總距離除以2.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做功和熱傳遞都可以改變物體內(nèi)能,這運用了等效法 | |
B. | 研究分子間作用力時,把分子看成用彈簧連接的兩個小球,是運用了等價變換法 | |
C. | 在研究物體吸熱能力大小時,選用等質(zhì)量的水和煤油,這運用了轉(zhuǎn)換法 | |
D. | 將改變物體內(nèi)能的方法分為做功和熱傳遞,是類比法 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩人都在做勻速直線運動 | |
B. | 兩人都不做勻速直線運動 | |
C. | 前2 s內(nèi),小明跑得較快 | |
D. | 全過程中,兩人跑步的平均速度相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的高度/cm | 彈簧測力計的示數(shù)/N | 彈簧測力計移動的距離/cm |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
2 | 5 | 10 | 1.8 | 40 |
3 | 10 | 10 | 2.8 | 40 |
4 | 12 | 10 | 3.3 | 40 |
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