【題目】眼睛中的角膜、晶狀體和玻璃體共同作用相當于________，視網(wǎng)膜相當于_______.從物體射入眼睛的光線經(jīng)凸透鏡折射后，在視網(wǎng)膜上成_______（選填“倒立” 或“正立”）、________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像時，人眼方能看見物體.如圖是某個人看物體時的光路圖，他是_________（選填“近視眼”或“遠視眼”），要在視網(wǎng)膜上成清晰的像須配戴________透鏡。

【答案】 凸透鏡 光屏 倒立 縮小 近視眼 凹

【解析】人眼的晶狀體和角膜相當于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏，外界物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實像；如圖所成的像在視網(wǎng)膜的前方，為遠視眼的成像情況，為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上，應佩戴凹透鏡矯正，應使光線推遲會聚，使所成的像相對于晶狀體后移。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電吹風是現(xiàn)代家庭的常見電器．如圖是某簡易電吹風工作原理的電路圖（R為電熱絲，M為電動機）該電吹風的銘牌見表．求：

額定電壓

220V

頻率

50Hz

吹熱風時功率

1100W

吹冷風時功率

100W

①電吹風正常工作且吹熱風時，通過電熱絲的電流．
②電熱絲R的阻值（電熱絲的阻值隨溫度變化忽略）．
③電吹風正常工作且吹熱風時，5min內(nèi)電流通過R產(chǎn)生的熱量．
④若電吹風工作時電熱絲的實際功率為810W，此時供電的實際電壓為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四幅圖，分析不正確的是（ ）
A.甲圖：風中雨傘容易“上翻”，是由于氣流越大的位置壓強越小
B.乙圖：兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，說明分子間存在引力
C.丙圖：導線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明小磁針靜止時可指南北
D.丁圖：驗電器的金屬箔張開一定角度，是由于同種電荷相互排斥

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個鋁球，它的體積是500cm3，質(zhì)量是540g，

（1）請判斷這個鋁球是空心還是實心的？

（2）如果是空心的．問空心部分的體積是多大？

（3）如果在空心部分注滿水，則鋁球的總質(zhì)量變?yōu)槎嗌伲浚ㄒ阎?/span>ρ鋁=2.7g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是某種壓力秤原理示意圖，電壓表（量程為0﹣3V）可對應顯示壓力的大小，已知R0=100Ω．電源電壓U=4.5V保持不變，壓力傳感器R的阻值隨所受的壓力變化的圖象如圖乙．（設(shè)踏板的重力忽略不計）
（1）當一個重力大小為600N的中學生站在壓力秤上時，電壓表的示數(shù)為多少伏特？
（2）此時電路所消耗的總功率為多少瓦特？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一蠟塊放入盛滿酒精的容器中，溢出酒精的質(zhì)量是4克；若把該蠟塊放入盛滿水的容器中，已知ρ蠟=0.9×103千克/米3 ， ρ酒精=0.8×103千克/米3 ， 則溢出水的質(zhì)量是（容器足夠大）（ ）
A.4克
B.4.5克
C.5克
D.3.6克

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼、近視眼和遠視眼的焦距大小。實驗中測得甲圖焦距為10cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測量焦距，如圖所示。

（1）測得焦距小于10cm的是圖_______，模擬近視眼的是圖_______。

（2）在同一位置，用甲、乙、丙透鏡分別對著遠處的某一物體，移動光屏得到清晰的像，其中像距較大的是____________圖。

（3）目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力。隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨著眼球運動，其中心厚度只有0.05mm，則此鏡片的邊緣厚度_____________0.05mm（選填“小于”、“等于”或“大于”)，此鏡片對光有_______作用（選填“會聚”或“發(fā)散”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．

（1）如圖所示，將凸透鏡正對著太陽光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個 的光斑，測得凸透鏡的焦距是 cm．

（2）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像原因可能是 ．

（3）實驗一段時間蠟燭變短，要使燭焰像仍然成在光屏的中心，應將光屏向 移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小沈同學在做探究“電流、電壓與電阻關(guān)系”的實驗時，他選取了兩節(jié)干電池、一個滑動變阻器、一塊電流表、一塊電壓表、一個開關(guān)、3個阻值不同的電阻絲及若干導線．請你幫他完成下列內(nèi)容：
（1）根據(jù)實驗要求，在圖1中用筆劃線代替導線將實物圖連接完整，并在圖2虛線框內(nèi)畫出相應的電路圖；
（2）在探究“電流與電阻關(guān)系”實驗時，他的實驗步驟如下：①先將5Ω的電阻R接入電路；②閉合開關(guān)S，讀出電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；③再分別將10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻，重復步驟②；請你說出他在實驗過程中的錯誤是；

次數(shù)

電阻R/Ω

電流I/A

1

5

0.48

2

10

0.24

3

20

0.12


（3）他糾正錯誤后重新進行實驗，得到的數(shù)據(jù)如表所示．根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是；
（4）在探究“導體中的電流與導體兩端電壓關(guān)系”的實驗中，趙明同學用圖3所示的電路進行實驗，通過改變干電池個數(shù)的辦法獲得了多組數(shù)據(jù)；而小沈同學利用圖1所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)．請你對兩位同學的實驗方案進行比較，同學的方案更好些，原因是；（寫出一條即可）
（5）他還想利用圖1測量一盞小燈泡的電阻，于是他用小燈泡替換了20Ω的電阻后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一位置后，電表示數(shù)如圖4所示，則此時小燈泡的阻值是Ω．

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