實驗序號 | 磁極位置 | 開關情況 | 導體運動情況 | 電流計指針偏轉情況 |
1 | 上N下S | 閉合 | 不運動 | 不偏轉 |
2 | 上N下S | 閉合 | 上、下運動 | 不偏轉 |
3 | 上N下S | 閉合 | 水平向右運動 | 向右偏轉 |
4 | 上N下S | 閉合 | 水平向左運動 | 向左偏轉 |
5 | 上N下S | 斷開 | 水平向右運動 | 不偏轉 |
6 | 上S下N | 閉合 | 水平向左運動 | 向右偏轉 |
分析 (1)實驗時,通過觀察電流表的指針是否偏轉,來確定電路中是否產生感應電流;
(2)產生感應電流的條件有兩個:電路是閉合的;導體在磁場中做切割磁感線運動;兩者缺一不可.根據此理論與實驗的序號對應起來即可得到答案.
(3)因為感應電流的方向與導體的運動方向和磁場的方向有關,因此在探究時要用到控制變量法.要探究感應電流方向與磁場方向有關,就要使導體的運動方向相同,磁場的方向改變;要探究感應電流方向與導體的運動方向有關,就要使磁場方向相同,導體的運動方向改變,由此入手即可解決此題.
解答 解:(1)實驗時,通過觀察電流表的指針是否偏轉,來確定電路中是否產生感應電流;
(2)①比較實驗序號3、5,兩者磁場方向相同、導體運動方向相同,實驗3中電路是閉合的,電路中有感應電流,實驗5中電路是斷開的,電路中沒有感應電流,由此可以得出產生感應電流的一個條件:電路是閉合的.
②比較實驗序號2、3、4可知,電路都是閉合的;2中導體沒有做切割磁感線運動,電路中沒有感應電流.3、4中導體或向左或向右做了切割磁感線運動,電路中產生了感應電流,由此可以得出產生感應電流的另一個條件:導體做切割磁感線運動.
(3)通過表中的信息可以發(fā)現(xiàn)實驗在3、4中,磁場的方向相同,導體的運動方向不同,感應電流的方向也不相同,根據控制變量法的思路可以得出:感應電流的方向與導體的運動方向有關.
故答案為:(1)電流表的指針是否偏轉;(2)閉合的;2、3、4;(3)導體運動的方向有關.
點評 本題考查電磁感應的實驗,對感應電流產生的條件和決定感應電流的方向兩個知識點通過具體的實驗過程進行了探究,控制變量法在此實驗中得到了充分的應用.要解決此類問題,一定要注意變化的量和不變的量.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 橋在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象 | |
B. | 影子的形成說明了光在均勻介質中沿直線傳播 | |
C. | 紅外線最顯著的性質是能使熒光物質發(fā)光 | |
D. | 光的三原色是紅、黃、藍 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | △hB=△hC=△hD | B. | △hB>△hC>△hD | C. | △hB=△hC<△hD | D. | △hB>△hC=△hD |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
物質 | 密度/ρ(kg•m3) |
金 | 19.3×103 |
銅 | 8.9×103 |
鐵 | 7.8×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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