15．小明坐在以300km/h的速度行駛的高鐵上，看到高速公路上與高鐵同向運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)．若汽車(chē)的速度為120km/h，以汽車(chē)為參照物，高鐵的速度為180km/h．

分析 同向行駛的兩車(chē)，它們之間的相對(duì)速度等于兩車(chē)速度之差．

解答 解：高鐵的速度為300km/h，汽車(chē)的速度為120km/h，高鐵與汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向相同，
以汽車(chē)為參照物，高鐵的速度為：
△v=v鐵-v汽=300km/h-120km/h=180km/h．
故答案為：180．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度的計(jì)算，體現(xiàn)了物理知識(shí)和生活的密切聯(lián)系，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列生活場(chǎng)景中，通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．鋸木頭鋸條發(fā)熱B．用冰袋給發(fā)燒病人降溫
C．放進(jìn)冰箱的水果溫度降低D．陽(yáng)光照射使石凳溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格“5Ω 1A”、B規(guī)格“50Ω 1A”可選．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將甲圖中未完成的實(shí)物電路連接完整；
（2）實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇B（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動(dòng)變阻器；
（3）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無(wú)示數(shù)．為了查找故障，小明將電壓表拆下，把導(dǎo)線(xiàn)a與燈泡正確連接好．在開(kāi)關(guān)閉合狀態(tài)下，將電壓表分別接在電源、滑動(dòng)變阻器及開(kāi)關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動(dòng)變阻器兩端時(shí)，電壓表無(wú)示數(shù)，則出現(xiàn)故障的元件是開(kāi)關(guān)斷路；
（4）故障排除后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)變阻器滑片滑到某位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.0V．接著應(yīng)將滑片P向A端滑動(dòng)，使燈泡L正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率是1.52W；
（5）如果電壓表量程0～15V損壞，量程0～3V能正常使用，仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)诖鹁砑埳系姆娇騼?nèi)（圖�。┊�(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．如圖，根據(jù)通電螺線(xiàn)管外部的磁感線(xiàn)方向，標(biāo)出圖中電源的正極和小磁針靜止時(shí)的N極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于電與磁的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是由放在該點(diǎn)的小磁針決定的
B．改變通電螺線(xiàn)管中電流的方向，可以改變通電螺線(xiàn)管的N、S極
C．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的，工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．只改變直流電動(dòng)機(jī)的電流方向，直流電動(dòng)機(jī)內(nèi)線(xiàn)圈的轉(zhuǎn)向不會(huì)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A．人正常步行的速度約為10m/s
B．家用電冰箱正常工作時(shí)的電流約為10A
C．初三物理課本的寬度約為18cm
D．人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為40℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示是質(zhì)量為 1kg 的某物質(zhì)熔化時(shí)溫度 隨時(shí)間變化的圖象．
（1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)為0℃，在溫度為 2℃時(shí)，物質(zhì)處于液態(tài)．
（2）在 BC 段，該物質(zhì)要吸收熱量．
（3）該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．某型號(hào)電飯鍋有加熱和保溫功能，如圖甲所示為其內(nèi)部電路原理圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接觸點(diǎn)1時(shí)，該電飯煲處于加熱（填“保溫”或“加熱”）狀態(tài)，如圖乙是該電飯煲工作時(shí)電功率與時(shí)間的關(guān)系圖象，則圖中陰影部分面積表示的物理量大小為0.15kW•h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中，小明利用與圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙，點(diǎn)燃加熱質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水，加熱燃燒相同時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯水溫度為24℃．此過(guò)程水的內(nèi)能增大（選填“增大”或“減小”），此時(shí)不能（選填“能”或“不能”）說(shuō)明甲的熱值較大，理由是相同時(shí)間內(nèi)，不同燃料燃燒的質(zhì)量可能不相等．

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