【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)物理我們認(rèn)識(shí)了宇宙.①太陽(yáng)系、②地月系、③宇宙、④銀河系按尺寸從小到大的數(shù)字排列順序應(yīng)為:_____;構(gòu)成物質(zhì)世界的各種原子都有相似的結(jié)構(gòu).居于原子中心的原子核由____和中子組成,原子核周?chē)鷰ж?fù)電的_____繞核運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A. 測(cè)量力時(shí)不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍
B. 測(cè)量前應(yīng)用手來(lái)回輕輕拉動(dòng)幾下掛鉤
C. 實(shí)際測(cè)量力時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)方向不一定要跟所測(cè)力的方向在一條直線上
D. 使用前應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)的指針調(diào)到零刻度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夜晚,我們學(xué)校的路燈總是同時(shí)亮同時(shí)滅,則它們的連接方式是( 。
A. 一定串聯(lián) B. 一定并聯(lián)
C. 可能串聯(lián)可能并聯(lián) D. 一定混聯(lián)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在河邊玩耍,看見(jiàn)兩女士在河邊散步,一位穿高跟鞋,一位穿平跟鞋,盡管她們體重看起來(lái)相當(dāng),但她們留在河邊濕地上的腳印深淺有明顯差異。高跟鞋后跟的印痕窄而深,而平跟鞋的則寬而淺。該同學(xué)感到這可能有一定的道理。
請(qǐng)根據(jù)該同學(xué)的觀察,提出一個(gè)科學(xué)問(wèn)題:______________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
如圖是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng) 水中,不要碰到燒杯底部或側(cè)壁.
(2)當(dāng)水的溫度加熱到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析表中數(shù)據(jù)可知當(dāng)加熱到 min后,水溫不再增加.當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)是 ℃.
(3)當(dāng)?shù)卮髿鈮嚎赡?/span> 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】車(chē)內(nèi)有一塊豎直放置的玻璃板,如圖所示,車(chē)內(nèi)一乘客通過(guò)玻璃板能看到左側(cè)車(chē)窗外路旁樹(shù)的像.車(chē)前進(jìn)過(guò)程,樹(shù)在玻璃板中像的大小 (選擇“變大”、“不變”、“變小”),與乘客的距離 (選擇“變大”、“不變”、“變小”);該乘客以玻璃板內(nèi)樹(shù)的像為參照物,覺(jué)得車(chē) (選擇“向前運(yùn)動(dòng)”、“向后運(yùn)動(dòng)”、“靜止”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明同學(xué)探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)將該裝置放在水桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角,會(huì)觀察到懸線OA的方向________(變化/不變).
(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是________.
(3)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是____________.建筑工人經(jīng)常使用的________就是該原理的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小汽車(chē)駕駛員駕車(chē)時(shí)必須使用安全帶,這是為了防止小汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí),駕駛員因 會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),碰撞車(chē)身而發(fā)生事故。
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