【題目】小藍(lán)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下表：

(1)分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

物重

G/N

物體上升的高度h/cm

測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm

1

6

4

2.5

12

2

6

5

2.5

18

3

6

8

2.5

24

①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____；

②請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替繩子，根據(jù)數(shù)據(jù)組裝滑輪組甲（______）；并計(jì)算出第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是_____；

(2)小雷在小藍(lán)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上利用圖乙也做了實(shí)驗(yàn)，當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率_____（選填“相同”或“不相同”）。理由是：_____。

【答案】18 80% 相同 做的有用功相同，額外功也相同

【解析】

(1)[1][2]圖甲中的滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重，故n = 3，根據(jù)s = nh可知第2次實(shí)驗(yàn)中的彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離測(cè)量錯(cuò)誤，應(yīng)該為

故18cm錯(cuò)誤。由s = nh可知，作用在動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)是

根據(jù)“奇動(dòng)偶定”可知，需將繩子的一端固定在動(dòng)滑輪上，如圖所示

第2次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為

(2)[3][4]當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，他們做的有用功相同，額外功也一樣，因此總功相同，也就是機(jī)械效率相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華利用圖所示裝置來(lái)研究凸透鏡成像的規(guī)律：

(1)如圖甲所示，光屏上能呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是倒立、_____的實(shí)像，其實(shí)際應(yīng)用是_____；（選填“放大鏡”、“幻燈機(jī)”或“照相機(jī)”）

(2)保持蠟燭在10cm刻度處和光屏在55cm刻度處不動(dòng)，若想再次在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將凸透鏡移到________刻度處；

(3)她又利用該裝置研究視力的矯正問(wèn)題，將蠟燭放在離凸透鏡較遠(yuǎn)的位置，如圖乙所示，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，此時(shí)光屏上能成一清晰的像；若“取”下近視眼鏡，為使光屏上的像再次清晰，在保持透鏡位置不變的條件下，下列操作可行的是（______）

①將光屏遠(yuǎn)離透鏡； ②將光屏靠近透鏡； ③將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡； ④將蠟燭靠近透鏡；

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一底面積為的長(zhǎng)方體木塊用細(xì)線栓在個(gè)空容器的底部，然后向容器中緩慢加水直到木塊上表面與液面相平，如圖甲所示，在此整個(gè)過(guò)程中，木塊底部受到水的壓強(qiáng)隨容器中水的深度的變化如圖乙所示，則木塊所受到的最大浮力為______N，木塊重力為______N，細(xì)線對(duì)木塊的最大拉力為______取

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有一個(gè)掃地機(jī)器人，它通過(guò)安裝在身體底部的三個(gè)輪子與地面接觸，清掃中利用軟毛刷和吸氣孔收集灰塵，遇到障礙物能夠自動(dòng)改變方向繼續(xù)行進(jìn)，某次機(jī)器人開(kāi)始掃地1min后遇到障礙原地旋轉(zhuǎn)20s，然后繼續(xù)掃地2min，總行駛路程為36m。已知機(jī)器人質(zhì)量為3.8kg，圓形身體半徑為0.2m，三個(gè)輪子與地面接觸的總有效面積為2×10﹣4m2，行進(jìn)中受地面的摩擦阻力大小恒為10N，忽略灰塵質(zhì)量、毛刷支撐以及氣流的影響，取g=10N/kg。求：

（1）機(jī)器人清掃工作中對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）機(jī)器人在本次清掃工作中的平均速度

（3）若機(jī)器人某段時(shí)間以0.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，計(jì)算機(jī)器人該段時(shí)間內(nèi)牽引力的功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)超級(jí)驚險(xiǎn)項(xiàng)目——18米長(zhǎng)懸崖秋千驚現(xiàn)重慶某公園!小明被纜繩拉到6層樓的高度，釋放后自由擺動(dòng)沖向峽谷（如圖所示），伴隨著人們的驚呼聲，秋千越蕩越低。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）

A.秋千蕩回來(lái)經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，小明的機(jī)械能最大

B.整個(gè)過(guò)程小明的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和不變

C.秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí)，小明的動(dòng)能為零

D.在向下擺的過(guò)程中，小明的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)木塊從斜面上靜止滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動(dòng)；若斜面和水平面的粗糙程度相同，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.木塊在斜面上能繼續(xù)向下滑動(dòng)是由于木塊具有慣性

B.木塊在斜面和水平面上受到的摩擦力大小相等

C.木塊在斜面上滑下時(shí)越來(lái)越快，則木塊的機(jī)械能逐漸增大

D.木塊所受的摩擦力最后變?yōu)榱?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】爺爺澆菜園。他從井中提水時(shí)發(fā)現(xiàn)盛滿(mǎn)水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。于是他找來(lái)一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)和燒杯等器材進(jìn)行了如下圖所示的探究。

（1）分析上圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知，物體排開(kāi)液體的體積越大，所受的浮力__________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如上圖所示。（ρ水=1.0×103kg/m3）分析圖象可知：

①曲線________（選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況。

②該金屬圓柱體所受的重力為_______N，金屬圓柱體的密度為_____________kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是一艘完全依靠太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的船，該船長(zhǎng)30米，寬15米，排水量60噸，船的表面安裝有太陽(yáng)能電池板，接收太陽(yáng)能的功率為1.6×105W，若接收的太陽(yáng)能只用來(lái)驅(qū)動(dòng)船前進(jìn)。在一次航行中，從某一時(shí)刻開(kāi)始，太陽(yáng)能船受到水平方向的牽引力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示，船的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖丙所示。（g取10N/kg），則滿(mǎn)載時(shí)太陽(yáng)能船受到的浮力是___________N；第50s到第100s的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，太陽(yáng)能船的效率是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”A 展廳中有一件展品為“自制變壓器” （如圖所示），它向參觀者展示了變壓器的工作原理。電纜的一頭已經(jīng)和電壓表的一個(gè)接線柱固定連好，小亮拿起電纜的另一頭輸出端與電壓表的另一接線柱相連，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)了。

小強(qiáng)也來(lái)體驗(yàn)，他將電纜在金屬柱上又多繞了幾圈，然后再與電壓表的另一接線柱相連，發(fā)現(xiàn)此時(shí)電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度與小亮體驗(yàn)時(shí)有所不同。根據(jù)上述情景，請(qǐng)你提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問(wèn)題________ 。

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