3.我國(guó)古書(shū)《套買(mǎi)嚁》上記載有“人在舟中閉牖(門(mén)窗)而坐,舟行而不人覺(jué)”,其中“舟行”和“人不覺(jué)”分別是以什么作為參照物的?用你所學(xué)知識(shí)解釋“人不覺(jué)”這一現(xiàn)象.

分析 判斷物體運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí),要先選擇參照物,看研究對(duì)象相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生改變,若改變則是運(yùn)動(dòng)的,不改變則是靜止的.據(jù)此判斷.

解答 解:“舟行”,其研究對(duì)象是船,船相對(duì)于河岸的位置在發(fā)生改變,故其選擇的參照物可以是河岸;
“人不覺(jué)”是說(shuō)人感覺(jué)靜止,是因?yàn)槿诉x擇了船作為參照物,人相于對(duì)船的位置沒(méi)有改變,故感覺(jué)是靜止的.
答:“舟行”和“人不覺(jué)”分別選擇了河岸和船作為參照物;“人不覺(jué)”是因?yàn)槿艘源瑸閰⒄瘴,自己的位置沒(méi)有改變,故感覺(jué)自己的靜止的.

點(diǎn)評(píng) 運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,選擇的參照物不同,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同,但都是正確的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電流表的指針幾乎指在零刻度線不動(dòng),電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn),該電路中的故障可能是( 。
A.燈泡L2短路B.燈泡L2斷路C.燈泡L1斷路D.兩個(gè)燈泡都斷路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.甲、乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲所通過(guò)的路程是乙的2倍,甲乙所用的時(shí)間之比是2:3,則甲與乙速度之比是( 。
A.1:2B.1:3C.3:4D.3:1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.完成透鏡的折射光路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.汽車(chē)的車(chē)廂內(nèi)裝有2t貨物時(shí),則車(chē)廂下的彈簧被壓縮了2cm,當(dāng)車(chē)廂內(nèi)裝有8t貨物時(shí),車(chē)廂下彈簧被壓縮了5cm,則車(chē)廂自身的質(zhì)量是多少?lài)崳?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案估測(cè)以下兩種不同尺寸物體的長(zhǎng)度.答案要具體,比如說(shuō),如果用某兩指間的距離作為度量單位,不僅要說(shuō)明是哪兩個(gè)手指,而且要說(shuō)明對(duì)你來(lái)說(shuō)這個(gè)單位是多少厘米,如果度量結(jié)果不是整數(shù),余下的長(zhǎng)度怎么估計(jì).
(1)家里餐桌的高度;
(2)教室黑板的長(zhǎng)度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人體呼吸時(shí),PM2.5顆粒物進(jìn)入人肺,以下觀點(diǎn)正確的是( 。
A.PM2.5入肺說(shuō)明分子不停做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.PM2.5是由分子組成的
C.溫度越高,PM2.5具有的動(dòng)能越大
D.PM2.5入肺是一種擴(kuò)散現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.小張同學(xué)的家住在新農(nóng)村建設(shè)示范村里,他父親年前拉回了一套液化石油氣灶具.液化石油氣熱值為3.5×107J/kg,燃燒放出的熱量只有50%被水吸收.將質(zhì)量為10kg,初溫為20℃的水加熱到50℃,水吸熱多少焦耳的熱量?燃燒多少千克液化石油氣?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s,光在空氣中的傳播速度為3×108m/s.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案