【題目】如圖所示在試管內(nèi)裝些水，用帶玻璃管的膠塞塞住，在玻璃管口處放一個(gè)用紙做成小葉輪．加熱試管使水沸騰，產(chǎn)生的水蒸氣驅(qū)動(dòng)葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)．寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程________．

【答案】燃料燃燒的過(guò)程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這種內(nèi)能被水吸收，水沸騰汽化為水蒸氣，高溫的水蒸氣可以驅(qū)動(dòng)葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)，它自身的溫度會(huì)降低，內(nèi)能會(huì)減少，而轉(zhuǎn)動(dòng)又使葉輪具有了機(jī)械（動(dòng)）能，因此水蒸氣驅(qū)動(dòng)葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)，是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為葉輪的機(jī)械(動(dòng))能。

【解析】

燃料燃燒的過(guò)程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這種內(nèi)能被水吸收，水沸騰汽化為水蒸氣，高溫的水蒸氣可以驅(qū)動(dòng)葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)，它自身的溫度會(huì)降低，內(nèi)能會(huì)減少，而轉(zhuǎn)動(dòng)又使葉輪具有了機(jī)械（動(dòng)）能，因此水蒸氣驅(qū)動(dòng)葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)，是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為葉輪的機(jī)械(動(dòng))能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示電路中，電源兩端電壓不變，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器。閉合開(kāi)關(guān)S后，在滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中，下列判斷正確的是（ ）

A. 電流表A示數(shù)變小，電壓表V1示數(shù)變小，V2示數(shù)變大

B. 電流表A示數(shù)變小，電壓表V1示數(shù)變大，V2示數(shù)不變

C. 電流表A示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小，V2示數(shù)不變

D. 電流表A示數(shù)變小，電壓表V1示數(shù)不變，V2 示數(shù)變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實(shí)驗(yàn)中，小球從同一高度由靜止開(kāi)始釋放時(shí)的場(chǎng)景如圖所示，木板固定在水平面上．該實(shí)驗(yàn)中小球的動(dòng)能由 ______ 轉(zhuǎn)化而來(lái)的，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)比較木塊在木板上滑行的 ______ 來(lái)比較動(dòng)能大小的．圖中錯(cuò)誤的操作是 ______ ．改正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)乙圖木塊滑出的遠(yuǎn)些，則可以得出結(jié)論 ______ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用圖下左一甲的裝置，探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（____）分折實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，表格中有一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，這個(gè)數(shù)據(jù)是第________分鐘的數(shù)據(jù)，你判斷的依據(jù)是__________________________________________________

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為__℃，低于l00℃．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)____（填“高于”、“低于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.如果要使測(cè)量出的水的沸點(diǎn)達(dá)到100℃，這最有可能達(dá)到的措施是________________________________（選填①加大火焰/②減少水的質(zhì)量/③加一個(gè)密封性能更好的蓋子）

（3）圖____（填“乙”或“丙”）內(nèi)能反映水沸騰前產(chǎn)生氣泡的情形

(4)另一小組也用類似的裝置右圖甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將記錄的數(shù)據(jù)描繪成圖像圖乙，請(qǐng)結(jié)合右圖中的甲、乙兩圖和第一組實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析，對(duì)本實(shí)驗(yàn)提出一條改進(jìn)建議：_______，改進(jìn)后的好處是______．（寫(xiě)出一條即可）

(5)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，善于思考的黎明認(rèn)為水在沸騰的過(guò)程中，燒杯的底部的溫度會(huì)_____________燒杯內(nèi)水的溫度，(選填等于、高于),你能幫助他解釋一下理由嗎？ __________________________________.

(6)學(xué)習(xí)了水的沸騰規(guī)律之后，愛(ài)觀察生活小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時(shí)，在湯沸騰后總是________的道理（選填“保持大火”或“調(diào)為小火”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。

（1）在測(cè)量過(guò)程中，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān)。接著他們進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)_______。

（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，為了完成上述實(shí)驗(yàn)的測(cè)量，現(xiàn)有量程為“-2℃～102℃”和“-20℃～102℃”的兩支溫度計(jì)，小明認(rèn)為應(yīng)選擇量程為______________的溫度計(jì)，你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是設(shè) ?________________。

(3)小明又由表中數(shù)據(jù)分析認(rèn)為得到鹽水的濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低，其值為-18℃，你認(rèn)為他判斷準(zhǔn)確嗎？___________ (準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確)你判斷的理由是___________________________________________

（3）根據(jù)上述探究你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用_______。（選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）

（4）在此實(shí)驗(yàn)后，小明又認(rèn)為冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，這樣做的原因是________________ .

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開(kāi)，F1=F2=5N，兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，下列分析正確的是（ ）

A. 甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力

B. 甲受力平衡，乙對(duì)甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5N

C. 乙受力平衡，甲對(duì)乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10N

D. 甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖閉合開(kāi)關(guān)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是利用通電導(dǎo)體在 ________ 中受力作用而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理，如果想改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，我們可以采取的措施 ________ ．若將電池?fù)Q成靈敏電流表，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)用手快速轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸時(shí)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)，這是著名的 ________ 現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兒童樂(lè)園有一個(gè)孩子們熱衷的“水上行走球”游樂(lè)項(xiàng)目。游戲者被關(guān)進(jìn)了一個(gè)直徑2.5 m的大塑料球中，充氣后封閉起來(lái)，然后連人帶球被推進(jìn)水中，游戲者在球中玩耍時(shí)，球始終浮在水面，如圖所示。已知水的密度為1.0×103 kg/m3，塑料球和球內(nèi)氣體的質(zhì)量共計(jì)為15 kg，若某次游戲中游戲者的質(zhì)量為55 kg，求：

(1)塑料球在水中所受的浮力是多少？

(2)塑料球排開(kāi)水的體積為多少立方米？

(3)水面下10 cm深處水對(duì)塑料球的壓強(qiáng)為多少帕？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回。整個(gè)過(guò)程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知

A. 相遇前甲的速度是乙的4倍

B. 兩同學(xué)在t = 15min時(shí)相遇

C. 相遇后乙的速度是原來(lái)的3倍

D. 整個(gè)過(guò)程甲的平均速度是乙的平均速度的2倍

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案