【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,用來說明聲音傳播需要介質(zhì)的是
A. 吹一細(xì)管,并將細(xì)管不斷剪短,聽其聲音的變化
B. 將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉接近面頰,感到發(fā)麻
C. 將正在發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩,接著慢慢向外抽氣
D. 瓶口對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭,敲擊瓶上的橡皮膜,火焰向左擺動(dòng)
【答案】C
【解析】
(1)聲音三個(gè)特性:音調(diào)、響度、音色。音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高;響度跟振幅有關(guān)。音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。
(2)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生;
(3)聲音靠介質(zhì)傳播,一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì),真空不能傳聲。
(4)聲音可以傳遞信息,可以傳遞能量。
A. 吹一細(xì)管,并將細(xì)管不斷剪短,隨著細(xì)管越來越短,其中的空氣柱越短,所以振動(dòng)加快,聲音的音調(diào)變高,說明音調(diào)與振幅有關(guān);B將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉接近面頰,感到發(fā)麻,說明發(fā)聲體在振動(dòng);C將正在發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩,接著慢慢向外抽氣,聲音越來越小,直到最后聽不到聲音,所以此實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì);D瓶口對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭,敲擊瓶上的橡皮膜,火焰向左擺動(dòng),說明聲音能傳遞能量。故C選項(xiàng)符合題意。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后接到電源上,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮一些,對(duì)這一現(xiàn)象分析錯(cuò)誤的是( )
A. L1功率比L2功率大 B. L1電壓比L2電壓大
C. L1電阻比L2電阻大 D. L1電流比L2電流大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測(cè)定標(biāo)有“”字樣的小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:
請(qǐng)你根據(jù)電路圖甲將圖乙中實(shí)物電路補(bǔ)充完整 _______________________.
通過實(shí)驗(yàn)得到了三組和的數(shù)據(jù)(如表).當(dāng)燈泡兩端電壓為時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,請(qǐng)將讀數(shù)填入表格中____________________ .
小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為________.
在分析這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,你認(rèn)為引起燈絲電阻變化的原因是________.
實(shí)驗(yàn)過程中,由于不小心造成燈泡短路,則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(至少說出兩點(diǎn))________、________.
利用現(xiàn)有器材和電路圖還能完成的實(shí)驗(yàn)有:________(說出一個(gè)即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的_____使杠桿在______位置平衡。實(shí)驗(yàn)中,掛上鉤碼后,杠桿在水平位置平衡,如圖所示(鉤碼均相同),如果在杠桿兩側(cè)鉤碼下面分別加掛一個(gè)相同的鉤碼,杠桿將_____平衡 (選填“不再”或“仍然")。在分析實(shí)驗(yàn)誤差時(shí),某同學(xué)整理了以下四個(gè)因素,其中_____不會(huì)帶來實(shí)驗(yàn)誤差 (選填“A"或“B”或“C”或"D").
A.鐵架臺(tái)自身重力較大: B.鉤碼磨損程度不同:
C.懸掛鉤碼的繩索重力偏大; D.杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,O為輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn),OA=0.2 米,AB=0.2米。A處所掛物體的重力為10牛。在杠桿B端施加一個(gè)作用力F1后,使杠桿在水平位置平衡。.
①求力F1的最小值。
②調(diào)整作用力F1的方向,若力F1的大小為10牛時(shí),杠桿在水平位置平衡,求出F1對(duì)應(yīng)的力臂l1的大小,并在圖中畫出力臂l1(使用2B鉛筆畫圖在答題紙上)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲是探究”動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.乙是研究”阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響“的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能大小與________的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)時(shí),它是通過觀察________,從而判斷處鋼球動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān).
(2)進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí),每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的起始________相同;通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的________來判斷小車在不同的水平面受到________的大。
(3)上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)共同用到的物理問題常用的探究方法有________.(只需說出一個(gè))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題。
新能源智能汽車 如圖甲所示是一款新能源智能汽車,車頂覆蓋薄膜式太陽(yáng)能電板車;車窗采用“智能玻璃”,除了可實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)溫度和透明度(折射光照度與入 射光照度之比),還具有單向透光功能,可以從車內(nèi)看到車外景象,而車外 看不見車內(nèi)景象;車身配有多個(gè)雷達(dá),充分提高了行車的安全性。
(1)薄膜式太陽(yáng)能電板應(yīng)設(shè)計(jì)成_____(選填“黑”或“白”)色;炎熱的夏天“智能玻璃”的單向透光可以有效減小_____(選填“紅”或“紫”)外線對(duì)人體皮膚的傷害。
(2)冬天行車時(shí),汽車擋風(fēng)玻璃的_____(選填“內(nèi)”或“外”)側(cè)容易出現(xiàn)一層白霧,此時(shí)應(yīng)將“智能玻璃"溫度調(diào)_____。
(3)汽車?yán)走_(dá)啟動(dòng)后發(fā)出_____(選填“超”或“次”)聲波信號(hào)經(jīng)周邊的物體的反射后,可判斷車與障礙物的距離。
(4)下列與汽車相關(guān)的說法中正確的是_____
A.汽車的車身應(yīng)具有良好的導(dǎo)熱性能
B.在車內(nèi)通過車窗玻璃看到的駕駛員的像是虛像
C.車前的擋風(fēng)玻璃不豎直安裝是為了向上反射噪聲
D.夜間行車時(shí)為了讓司機(jī)更清楚的看到路況,車內(nèi)應(yīng)開較亮的燈
(5)“智能玻璃”能根據(jù)車外光照度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃的透明度,實(shí)現(xiàn)車內(nèi)的光照度為一個(gè)適宜的定值,經(jīng)測(cè)算車外光照度和玻璃的透明度的關(guān)系圖像如圖乙所示,則該車車內(nèi)光照度為_____Lx;當(dāng)車外光照度為250Lx 時(shí),“智能玻璃"的透明度會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)為_____%.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A. 5.6V 1.4V B. 7V 1.4V C. 1.4V 7V D. 1.4V 5.6V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),所用小燈泡的額定電壓為2.5 V。
(1)小華連接的電路如圖甲所示,其中有一根導(dǎo)線連接不規(guī)范,導(dǎo)致開關(guān)沒有閉合時(shí)________表就有讀數(shù)。請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,將其改正________。
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出小燈泡在U=2.0 V時(shí)的功率后,要測(cè)量其額定功率,應(yīng)向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片。當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為________A,則小燈泡的額定功率為________W。
(3)測(cè)量結(jié)束后,應(yīng)斷開開關(guān),先拆除________兩端的導(dǎo)線,再拆除其他導(dǎo)線。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)。于是向老師要了一個(gè)阻值為R0的定值電阻(阻值適當(dāng))和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),順利完成了實(shí)驗(yàn)。
①簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟:________(用相應(yīng)的字母表示測(cè)出的物理量)。
②寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P額=________(用已知量和測(cè)量量表示)。
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