【題目】如圖所示,對于坐在小轎車?yán)锏某丝停緳C(jī)說他靜止的;在路邊行走的學(xué)生說他運(yùn)動得很快.司機(jī)和小學(xué)生誰說得對?為什么?
【答案】司機(jī)和小學(xué)生說的都對;對于坐在小轎車?yán)锏某丝,乘客相對與司機(jī)的位置沒有發(fā)生變化,所以司機(jī)說乘客靜止的,是以車為參照物的;乘客和司機(jī)相對與路邊行走的學(xué)生的位置發(fā)生了改變,所以在路邊行走的學(xué)生說他運(yùn)動得很快,這是以路邊的人(或樹、建筑物)為參照物的;由此可知,判斷一個物體是運(yùn)動還是靜止,取決于所選取的參照物,選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同.
【解析】
司機(jī)和小學(xué)生說的都對;對于坐在小轎車?yán)锏某丝,乘客相對與司機(jī)的位置沒有發(fā)生變化,所以司機(jī)說乘客靜止的,是以車為參照物的;乘客和司機(jī)相對與路邊行走的學(xué)生的位置發(fā)生了改變,所以在路邊行走的學(xué)生說他運(yùn)動得很快,這是以路邊的人(或樹、建筑物)為參照物的;由此可知,判斷一個物體是運(yùn)動還是靜止,取決于所選取的參照物,選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,來自物點(diǎn)A的光線經(jīng)過眼睛的晶狀體成像在視網(wǎng)膜后面的B點(diǎn),這就是_____眼。要使像靠近視網(wǎng)膜,物點(diǎn)A應(yīng)該向_____(選填“左”或“右”)移動;要使像成在視網(wǎng)膜上,應(yīng)戴一個合適的_______透鏡制成的眼鏡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明站在地鐵站臺,他透過玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌,及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像.小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計了在站臺上粗測玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下,請完成相關(guān)內(nèi)容.
(1)小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到小明在玻璃屏蔽門后所成的像與廣告牌________(選填“在”或“不在”)同一豎直平面上.
(2)記錄________的位置;
(3)量出小明的位置與________的距離;
(4)小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器是________(選填“秒表”或“刻度尺”)
(5)步驟(3)中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)是________(平面鏡的成像特點(diǎn)之一)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,志愿者騎車經(jīng)過廣場,最右邊的志愿者認(rèn)為自己是靜止的,請問他所選取的參照物最有可能是
A. 前方的志愿者 B. 旁邊的體育場館 C. 地面 D. 迎面來的三輪車
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】只要留心,利用身邊的生活用品可以做不少物理小實(shí)驗(yàn)。如圖所示,塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫,說明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢?給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細(xì)線,請設(shè)計一個可行的實(shí)驗(yàn)方案對此問題進(jìn)行探究。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】光的反射分為_____和_____兩種,我們能從不同的方向看到本身不發(fā)光的物體,是因?yàn)楣饩投射到物體上發(fā)生了_____的緣故.如圖所示入射光線與平面鏡的夾角是30°,入射光線與反射光線的夾角是_____.當(dāng)入射光線垂直射向鏡面,入射角為_____度,反射角為_____度,光的傳播方向改變了_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器,如圖所示,電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接,并處于強(qiáng)磁場中,當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通過強(qiáng)電流時,即可收到強(qiáng)大的推力,下列與電磁彈射器工作原理一致的是( )
A. 電飯鍋 B. 麥克風(fēng) C. 發(fā)電機(jī) D. 電風(fēng)扇
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)A1A2兩只電流表的指針恰好偏轉(zhuǎn)到同一位置,若通過L1的電流為0.8A,則電流表A1示數(shù)是 ______ A,電流表A2示數(shù)是 ______ A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系圖象,由圖象可以得知:
(1)ρ甲 ρ乙(填“>”、“<”或“=”).
(2)4cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為 g.
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