小明和小紅利用如圖甲所示裝置,在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.
(1)如圖甲,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)移動.
(2)實驗時仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣做有什么好處?________.
(3)下表是小明實驗時記錄的數(shù)據(jù),并由表中數(shù)據(jù)得出了杠桿平衡條件為F1L1=F2L2的結(jié)論,這明顯是不可靠的.原因是________.
(4)小紅實驗時,在杠桿兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖乙所示,為了使杠桿重新水平平衡,小紅又調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,正確的記錄了鉤碼重和力臂.分析實驗數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)與“杠桿平衡條件”不符,造成為一結(jié)果的原因是________.
科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版八年級物理下冊《走進分子世界》課時跟蹤練習 題型:單選題
關(guān)于物質(zhì)的形態(tài)和變化,下列說法正確的是( )
A. 保持物質(zhì)原來性質(zhì)的微粒是分子
B. 水結(jié)成冰時體積變小
C. 同一物質(zhì)的固液氣三態(tài)比較,分子間作用力最大是液體
D. 液態(tài)物質(zhì)具有一定的體積和固定的形狀
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第四章 壓強和浮力 單元練習 題型:計算題
如圖所示,一艘排水量100噸的貨船,船上裝有質(zhì)量為8噸的貨物A,貨物A的底面積為5m2(貨物A底面與船完全接觸).求:
(1)該船滿載時受到的浮力;
(2)貨物A對船的壓強;
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第四章 壓強和浮力 單元練習 題型:單選題
下述事例中,應(yīng)用了“流體壓強與流速的關(guān)系”知識的是
A. 樹上的蘋果掉落地面 B. 老鷹在空中滑翔
C. 汽車剎車時,人向前傾 D. 用手拍打桌面時手感覺疼
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第四章 壓強和浮力 單元練習 題型:單選題
在如圖 所示的實例中,不是利用連通器原理工作的是
A. 茶壺 B. 下水道 U 型彎管
C. 鍋爐液位計 D. 吸盤掛衣鉤
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 單元練習 題型:填空題
如圖是人用滑輪把貨物提到高處的示意圖,甲圖中的滑輪是________滑輪(填“定”或“動”),使用________圖中的滑輪能夠省力.
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 單元練習 題型:單選題
不等臂杠桿在動力和阻力的作用下已處于平衡,采用下列辦法不能使杠桿平衡的有( )
A. 在杠桿上再施加一個力,使這個力的作用線通過支點
B. 在杠桿上再施加一個力,使這個力作用在杠桿的中心
C. 使動力臂和阻力臂同時減小到原來的一半
D. 使動力和阻力同時增大到原來的2倍
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第三章 運動和力 單元練習題 題型:簡答題
如圖所示,老王騎車上班途中,前方停在路邊的轎車司機突然打開車門,老王剎車不及撞上車門受傷。請你利用所學的物理知識解釋發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生,請?zhí)岢鲆粭l合理建議。
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第七章 熱現(xiàn)象 單元練習 題型:單選題
小利參加體育測試時對一些物理量做了估測,與實際相符的是( )
A. 一雙運動鞋的質(zhì)量是10g B. 同桌同學跑完800米所需時間是20s
C. 他跑步時的步幅約為1m D. 加試時當?shù)仄骄鶜鉁丶s為60℃
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