【題目】為了探究小球沿斜面下滑的速度是否變化,給你提供了如圖所示的裝置和停表、刻度尺.實(shí)驗(yàn)時(shí),使斜面保持適當(dāng)?shù)钠露,金屬擋片分別放在斜面底端和斜面中點(diǎn),把小球放在斜面頂端滑下,探究小球沿斜面下滑時(shí)通過(guò)前半段路程和通過(guò)全程的速度是否變化.

(1)要完成這實(shí)驗(yàn)探究,必須收集的有效測(cè)量數(shù)據(jù)有哪些?

(2)根據(jù)公式計(jì)算小球的速度,判斷小球的速度是否變化。

【答案】(1)小球沿斜面下滑通過(guò)前半段的路程S1和時(shí)間tl,通過(guò)全程的路程要S2和時(shí)間t2  (2)v=S/t

【解析】

答:(1)必須收集的數(shù)據(jù)有:前半段的長(zhǎng)度s1,通過(guò)前半段路程的時(shí)間t1;全程的長(zhǎng)度s2,小球通過(guò)全程的時(shí)間t2,前半段路程的速度v1,全程的平均速度v2;

(2)根據(jù)v1

v2

比較v1 v2看速度是否變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛(ài)動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示,她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像。

(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ________

(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ___________

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是_______(正立倒立”)的實(shí)像,說(shuō)明小孔成像的原理是_____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某?萍脊(jié)上,老師將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上,由于液氮迅速汽化并熱量,超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體,使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上.當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運(yùn)行時(shí),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(填“改變”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】曲桿可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),在一個(gè)最小的拉力F的作用下,在圖所示位置保持靜止,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出: ①拉力F的力臂和拉力F的示意圖;
②所掛物體受到重力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是小華同學(xué)對(duì)一些測(cè)量?jī)x器的使用與數(shù)據(jù)的記錄,正確的是(
A. 小球直徑為1.1cm
B. 蘋(píng)果質(zhì)量為162g
C. 電能表的度數(shù)為43536KWh
D. 蘋(píng)果重力為1.4N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,架設(shè)兩套完全相同的加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量等體積的 M、N 種固態(tài)物質(zhì)。它們用相同熱源加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。在 26min 內(nèi),M 物質(zhì) 從固體變?yōu)榱艘后w,N 物質(zhì)始終是固體。根據(jù)圖象分析,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. oab M 物質(zhì)的熔化圖象,oa′b′ N 物質(zhì)的沸騰圖象

B. 16~18min 內(nèi),M 物質(zhì)處于固液共存狀態(tài),不吸收熱量

C. M 物質(zhì)肯定是晶體,N 物質(zhì)可能是非晶體

D. M、N 物質(zhì)熔化過(guò)程都持續(xù)了 10min

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇同學(xué)用如圖(甲)的裝置對(duì)冰加熱。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)畫(huà)出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖(乙).請(qǐng)回答:

(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為____℃。

(2)圖乙中冰在熔化過(guò)程的溫度特點(diǎn)是____。

(3)請(qǐng)你指出小宇同學(xué)所畫(huà)圖象的兩點(diǎn)不妥之處_______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小張同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng),滑動(dòng)速度越大,硬紙片振動(dòng)的頻率越_____,發(fā)出的聲音的音調(diào)越_____,這說(shuō)明音調(diào)是由_____決定的;

(2)如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽(tīng)其響度較小,再用力撥鋸條,這時(shí)鋸條的振幅_____(選填變大變小),聲音的響度_____(選填變大 ),這說(shuō)明響度與_____有關(guān)。當(dāng)鋸條伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于_____。它是_____(選填超聲波次聲波”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距為10cm.
(1)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,如圖所示,這樣調(diào)整的目的是為了;
(2)把點(diǎn)燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時(shí),需將光屏向(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰、倒立、的實(shí)像;就是利用這一成像規(guī)律工作的;
(3)完成實(shí)驗(yàn)后,繼續(xù)模擬遠(yuǎn)視鏡的缺陷,給透鏡戴上遠(yuǎn)視眼鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像;取下遠(yuǎn)視眼鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

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