15.如圖所示,能說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的是( 。
A.B.C.D.

分析 發(fā)電機(jī)原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即閉合電路中一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),即發(fā)電機(jī)的原理圖中沒(méi)電源,有電源的實(shí)驗(yàn)裝置圖不是發(fā)電機(jī)原理圖.

解答 解:A、閉合開(kāi)關(guān),電磁鐵產(chǎn)生磁性,吸引銜鐵,使綠燈接通,這是電磁繼電器,故A錯(cuò)誤;
B、閉合開(kāi)關(guān),通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里受到力的作用,是電動(dòng)機(jī)的原理,故B錯(cuò)誤;
C、導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生感應(yīng)電流,是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故C正確;
D、閉合開(kāi)關(guān),通電螺旋管具有磁性,能吸引鐵釘,這是電流的磁效應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題涉及的內(nèi)容有電流的磁效應(yīng),電動(dòng)機(jī)的原理和發(fā)電機(jī)的原理.注意電磁感應(yīng)和通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的裝置的不同,前者外部有沒(méi)有電源,后者外部有電源.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

5.如圖所示家庭電路,有一個(gè)帶有開(kāi)關(guān)S和指示燈(發(fā)光二極管)L的插座,當(dāng)S閉合,L發(fā)光,插孔能提供工作電壓,S斷開(kāi),L不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓,但如果L損壞,閉合S時(shí),插孔也能提供工作電壓. 用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,將它們連入電路.

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6.學(xué)過(guò)天平使用的知識(shí)后,好奇的小明用天平稱一個(gè)雞蛋的質(zhì)量.在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),先將游碼移至零刻度線處,此時(shí)發(fā)現(xiàn)指  針偏向分度盤(pán)右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié).天平平衡后,他把雞蛋放在左盤(pán),砝碼放在右盤(pán),然后調(diào)節(jié)游碼,使天平重新.如圖所示,則雞蛋的質(zhì)量為61g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.溫度高的物體內(nèi)能大
B.夏天,教室地面灑水感到?jīng)隹,是因(yàn)樗谋葻崛荽?/td>
C.物體在熔化時(shí)內(nèi)能增大
D.熱機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中直接發(fā)生固氣態(tài)之間并且吸熱的是( 。
A.早春,冰雪消融B.初夏,清晨的薄霧
C.深秋,草木上的霜D.嚴(yán)冬,冰凍的衣服變干

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

20.畫(huà)出如圖對(duì)應(yīng)的入射光線和折射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.錦州,是一個(gè)美麗的海濱城市.夏季,當(dāng)我們赤著腳丫走在筆架山的沙灘上,感覺(jué)沙灘很“燙”腳,而進(jìn)入海水中又覺(jué)得海水很涼爽,這主要是因?yàn)樗谋葻崛荽笥冢ㄌ睢按笥凇、“小于”)沙石的比熱容,?dāng)它們吸收相同的熱量時(shí)升高的溫度不同造成的;當(dāng)我們由淺水走向深水區(qū)時(shí),感覺(jué)海底的小鵝卵石對(duì)腳底硌的輕些了,是由于他們受到的浮力逐漸變大,小鵝卵石對(duì)腳的支持力逐漸變小的緣故(以上兩空均選填“變大”或“變小”);當(dāng)他們?cè)诤K杏瓮媪艘欢螘r(shí)間上岸后,又感覺(jué)有點(diǎn)冷,海風(fēng)一吹就更冷了,這是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱,海風(fēng)加快了液體表面空氣流動(dòng)速度從而加快了水的蒸發(fā),吸收更多的熱量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

4.畫(huà)出圖中靜止在水平桌面上的物體A豎直方向上所受力的示意圖;

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5.小明同學(xué)用天平測(cè)物體的質(zhì)量,將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),使天平橫梁平衡.調(diào)節(jié)天平平衡后,進(jìn)行如圖乙所示的操作,其中操作錯(cuò)誤的是:物體和砝碼的位置放反了,改正錯(cuò)誤后,小明用正確的方法稱物體的質(zhì)量,天平平衡時(shí),盤(pán)中放有20g、10g砝碼各一個(gè),游碼的位置如圖丙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為32.2g.

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