【題目】在“聲現(xiàn)象”一章的學(xué)習(xí)中,李老師在課堂上和大家一塊完成了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)
①如圖甲:把正在發(fā)生的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球,看到乒乓球被反復(fù)彈起;
②如圖乙:把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi),逐漸抽出其中空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減;
③如圖丙:撥動(dòng)同一把鋼尺,在保證其振幅相同情況下,改變其伸出桌邊的長(zhǎng)度,觀察鋼尺振動(dòng)的快慢.
(1)圖甲實(shí)驗(yàn)中,兵乓球的作用是________ , 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲是由物體________產(chǎn)生的,實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是________;
(2)圖乙是在探究聲音________的條件,實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理可以得出真空不能傳聲;
(3)圖丙是在探究聲音的音調(diào)跟________的關(guān)系,主要運(yùn)用了________的研究方法.(上述填寫研究方法的下劃線中選填“控制變量法”、“等效替代法”、“轉(zhuǎn)換法”、“理想模型法”、“實(shí)驗(yàn)推理法”等)
【答案】將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察 振動(dòng) 轉(zhuǎn)換法 傳播 頻率 控制變量法
【解析】
(1)[1]甲圖通過乒乓球被彈起呈現(xiàn)音叉的振動(dòng),可以將音叉的微小的振動(dòng)放大,便于觀察;
[2][3]該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,該實(shí)驗(yàn)中將音叉的微小的振動(dòng)轉(zhuǎn)換為乒乓球的大振動(dòng),所以該實(shí)驗(yàn)中用到的這種科學(xué)探究方法是“轉(zhuǎn)換法”;
(2) [4]乙圖中,玻璃鐘罩中的空氣越少,聲音越小,所以推理得出真空不能傳聲。故乙圖是探究聲音傳播的條件;
(3) [5]丙圖中,在保證其振幅相同情況下,改變其伸出桌邊的長(zhǎng)度,觀察鋼尺振動(dòng)的快慢,尺子伸出的越長(zhǎng),撥動(dòng)時(shí)振動(dòng)的越慢,音調(diào)越低,所以可以探究音調(diào)和頻率的關(guān)系;
[6]探究一個(gè)量隨另一個(gè)量的變化用到了控制變量法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的________作用,在如圖中A、B為兩根橫截面積相同的銅線,則A銅線的電阻比B銅線的電阻________(選填“大”、“小”);如圖是電位器結(jié)構(gòu),a、b、c 是它的三個(gè)接線柱,若將b,c接入電路,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí),按入電路的電阻值________(選填“變大”、“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,超聲波測(cè)速儀A向遠(yuǎn)離自己而去的汽車B發(fā)出兩次脈沖波的時(shí)間間隔為4.5s,第一個(gè)脈沖2.2s后收到反射信號(hào),發(fā)射第二個(gè)脈沖3.0s后收到反射信號(hào)。已知超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s.
(1)汽車B接收到第一次脈沖時(shí),距離測(cè)速儀A的距離為多少?
(2)汽車B接收到兩次脈沖波的時(shí)間間隔是多長(zhǎng)?
(3)汽車B接收到兩次脈沖波的這段時(shí)間內(nèi)平均速度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象,由圖象判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 5s時(shí),物體通過的路程為2.5m
B. 整個(gè)20s時(shí)間內(nèi),物體的平均速度為0.2m/s
C. 物體在20s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 物體在0~5s時(shí)間內(nèi)的速度比10~20s內(nèi)的速度大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三輛小車同時(shí)向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:甲車的速度是________________m/s;運(yùn)動(dòng)速度相同的兩小車是______;若乙和丙運(yùn)動(dòng)的路程之比是 3:5,則乙和丙所用的時(shí)間之比是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率高低的因素”時(shí)提出了下列假設(shè):
滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān);滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān);滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān);一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)滑輪組,并將所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表:
(1)在表中填上三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn) 和 (選填①、②、③)可知,滑輪組機(jī)械效率高低與被提物重有關(guān);
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越 _(填“高”或“低”)
(4)要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用 填“同一”或“不同”)滑輪組,提升_______(填“相同”或“不同”)的高度去研究。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。如圖所示,甲、乙兩圖是同一輛玩具小車兩次不同運(yùn)動(dòng)的頻閃照片,頻閃燈的閃光時(shí)間間隔為1s,圖中數(shù)字的單位為cm。根據(jù)照片記錄的小車位置,回答下列問題:
(1)甲圖中小車做_____直線運(yùn)動(dòng),乙圖中小車做_____直線運(yùn)動(dòng)(選填“加速”、“勻速”或“減速”);
(2)甲圖中小車的平均速度是_____m/s,乙圖中小車前2s內(nèi)的平均速度是_____m/s;
(3)物體的運(yùn)動(dòng)情況常?梢杂脠D象來(lái)描述,圖丙中能反映甲圖小車運(yùn)動(dòng)情況的是_____(選填“A”或“B”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的描述不合理的是( )
A. 甲:奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
B. 乙:閉合開關(guān)后小磁針靜止后會(huì)指向如圖所示的位置
C. 丙:利用這個(gè)裝置可以探究“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象
D. 。弘娏飨嗤,電磁鐵的磁性隨線圈匝數(shù)增加而增強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示。下列敘述正確的是
①電源電壓為14V
②圖乙中dc是表示電壓表V1的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線
③滑片在a點(diǎn)時(shí),電阻R中的電流是1A
④滑片在b點(diǎn)時(shí),10s內(nèi)電阻R2消耗的電能為20J
A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③ D. 只有①④
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