針對如圖所示的情景，下列說法正確的是（　　）
A．甲：從光滑的滑梯上滑下時，小孩的動能轉(zhuǎn)化為勢能
B．乙：對拉力器的作用力能使彈簧僻伸長，說明力能使物體發(fā)生形變
C．丙：往紙條上吹氣，發(fā)現(xiàn)紙條會上升，是因為紙條受到的重力減小了
D．�。涸谒矫嫔蟿蛩偻苿酉渥訒r，箱子受到的水平推力大予摩擦力
A、從光滑的滑梯上滑下時，小孩的勢能轉(zhuǎn)化為動能．故A不正確．
B、乙：對拉力器的作用力能使彈簧僻伸長，說明力能使物體發(fā)生形變．故B正確．
C、往紙條上吹氣，發(fā)現(xiàn)紙條會上升，是因為紙條上方空氣流速大，壓強�。蔆不正確．
D、�。涸谒矫嫔蟿蛩偻苿酉渥訒r，箱子受到的水平推力等于摩擦力．故D不正確．
故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（I）小明根據(jù)對機動車行駛速度的限制和在同樣的道路上，對不同車型的限制車速不一樣，由此猜想：物體的動能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān)：于是設(shè)計了如圖1所示的實驗進行探究，讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下，進入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長度的彈簧相接觸并壓縮，彈簧被壓縮得越短，彈簧的彈性勢能越大，說明小球的動能就越大．實驗測得的數(shù)據(jù)如下表一、表二

表一：當(dāng)小球質(zhì)量m=0.1kg時
實驗序號
小球在斜槽上的高度h/cm
小球到達水平槽時的速度t/cm?s﹣1
彈簧的壓縮長度△x/cm
1
20
198
4.9
2
50
314
7.9
3
80
400
10.0
實驗序號
小球的質(zhì)量m/kg
小球到達水平槽時的速度t/cm?s﹣1
彈簧的壓縮長度△x/cm
1
0.05
397
7.1
2
0.1
400
10.0
3
0.2
398
14.1
（2）本實驗中該同學(xué)采用的研究方法有（　�。�
A、轉(zhuǎn)換法       B．類比法       C．控制變量法       D、模擬法
（II）為了測定一個待測電阻Rn的阻值，實驗室提供如下器材：電池、電流表A1、電流表A2、滑動變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導(dǎo)線若干．小李同學(xué)用所提供的器材，設(shè)計了如圖2（甲）所示的電路圖．
（1）請報據(jù)設(shè)計的電路圖，在實物圖2（乙）中用筆畫代替導(dǎo)線，把連接圖補充完整．
（2）閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到　　端（選填“a”或“b”）
（3）實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置，記錄下此時電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2，則待測電阻R0的表達式：P=　　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）如圖是“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗操作過程，A、B是兩個質(zhì)量不同的小球（mA＜mB），讓小球從同一斜面由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的小木塊．

（1）實驗中小木塊被推動的距離越遠，說明小球具有的動能越＿＿＿＿（大/小）；
（2）比較甲、乙兩圖，可以探究動能的大小與＿＿＿＿的關(guān)系，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（3）比較甲、丙兩圖，可以探究動能的大小與的__________________關(guān)系，得到的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

靜止的疊石．給人以危險的感覺，原因是疊石具有較大的（   ）
A．重力勢能B．內(nèi)能
C．動能D．彈性勢能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“神州六號”載人飛船成功地將航天員費俊龍、聶海勝送上太空遨游并隨返回艙一起返回．為了使快速降落的返回艙安全著陸，在距離地面的一定高度，點燃反推火箭發(fā)動機向下噴出高溫高壓氣體，從開始噴氣到安全著陸，返回艙的動能________，重力勢能________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，動能和勢能之間沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化的是（　�。�
A．
勻速行駛的壓路機		B．
上升的滾擺
C．
用弓將箭射出去		D．
過山車向下俯沖

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)九(1)班的物理小組“滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)”的實驗，你幫他們完成下列步驟：
⑴該實驗原理是    ；需要的測量器材有    、    。
⑵滑輪組的裝置如圖所示，在測量拉力時應(yīng)   拉動彈簧測力計并讀數(shù)，如果在靜止時讀數(shù)，測得的機械效率將    （偏大/偏小/不變）。
⑶表格中第3次實驗的機械效率是   ，你能分析一下機械效率不能是100％的原因嗎？請你試著寫出一條：               。
⑷分析表中的數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是：                。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm。已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中                          (       ) 
A．繩子自由端被拉下3 m
B．拉力F的功率是80 W
C．做的有用功是800 J
D．滑輪組的機械效率是60％

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明在如圖所示的健身運動過程中，擺動腳腕使細繩拉著物體A上升。若物體A的質(zhì)量為3kg，在1.2s內(nèi)勻速上升0.4m，繩重及滑輪摩擦不計。則小明對物體A做功的功率為    W。（取N/kg）

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同步練習(xí)冊答案