17.在“觀察水的沸騰”實驗中,某個實驗小組記錄數(shù)據(jù)如下表.
時間(min)6789101112131415
溫度(℃)95969798989895989898
(1)從記錄數(shù)據(jù)得出:此時水沸騰的溫度為98℃;
(2)但水在沸騰過程中水要吸熱但溫度不變;
(3)實驗時水面氣壓小于標準大氣壓(填“大于”、“等于”或“小于”).

分析 (1)沸騰時保持不變的溫度就是液體的沸點.
(2)水沸騰的條件是溫度達到沸點并且繼續(xù)吸熱,吸收的熱量全部都用來由液體變成氣體的變化.
(3)水的沸點與氣壓之間的關系,標準大氣壓下的沸點為100℃,水的沸點隨氣壓的升高而升高,隨氣壓的降低而降低.

解答 解:(1)水從第9min開始就保持98℃不再改變,所以沸點就是98℃.
(2)水沸騰時溫度的特點是:雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變.
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,實驗時水的沸點為98℃,根據(jù)水的沸點與氣壓之間的關系,水的沸點隨氣壓的降低而降低可知,實驗時水面的氣壓小于標準大氣壓.
故答案為:(1)98℃;(2)吸熱;不變;(3)小于.

點評 水的沸騰實驗是初中熱學中重要的實驗,本題主要考查水沸騰的特點、沸點和氣壓的關系.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.將一個凸透鏡正對太陽,在距凸透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑;若把一個物體放在此凸透鏡前50cm處,則可在凸透鏡的另一側得到一個( 。
A.倒立、放大的實像B.倒立、縮小的實像C.倒立、等大的實像D.正立、放大的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.某同學利用如圖所示裝置來研究凸透鏡成像. 

(1)實驗前,應調整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度.
(2)如圖所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是倒立(選填“正立”或“倒立”)、放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中的投影儀(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)應用了這個成像規(guī)律.
(3)蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的上方.
(4)實驗中,將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動,若在光屏上還能夠得到清晰的像,應將光屏靠近(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.小華同學的家附近有一公共自行車站點,他經常騎公共自行車去上學,某一次從家到學校運動s-t關系圖象如圖所示,則小華從家到學校的平均速度是( 。
A.135m/sB.168.75m/sC.2.25m/sD.2.5m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.某興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和電子表等器材“測量小車運動的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們在測量過程中小車經過的A、B、C三個位置及其對應的時刻,格式是“時:分:秒”.
(1)為了便于操作,實驗中要使斜面坡度較。ㄟx填“大”或“小”).
(2)通過數(shù)據(jù)計算可知:小車從A點運動到B點的平均速度為0.13m/s,小車從A點運動到C點的平均速度為0.15m/s,小車從B點運動到C點的平均速度為0.16m/s.
(3)在測量小車從A點到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏。
(4)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度,這種做法不正確(選填“正確”或“不正確”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在做“觀察水沸騰”的實驗時,
(1)本實驗中,放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵桿位置非常重要.在組裝該實驗裝置時,應當先調整固定鐵圈(選填“鐵圈”或“鐵桿”)的位置.
(2)液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質制成的.為完成實驗,表中的數(shù)據(jù)表明,選用的溫度計的測溫物質應為水銀.
測溫物質凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
(3)溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是熱水蒸氣遇到冷的管壁液化成小水珠.
(4)第一組同學用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏高(選填“高”或“低”).
(5)圖乙是第二組同學在實驗某時刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是92℃.
(6)實驗時,老師要求同學們向燒杯中倒入熱水而不用冷水,是因為這樣可以節(jié)約時間
(7)小宇同學按老師的要求仔細觀察了沸騰前和沸騰時的氣泡變化情況,如丙、丁兩圖,沸騰前的氣泡變化情況應該是丁圖;水在沸騰時要吸熱,溫度不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素
【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關?
【猜想與假設】通過觀察圖1和聯(lián)系生活實際進行猜想

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體表面積的大小和液體表面空氣流動快慢有關.
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關.
【設計與進行實驗】小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:如圖2所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與表面積是否有關.此實驗過程中需控制酒精的溫度和其表面上方空氣流動快慢相同.
【交流與評估】我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事例:夏天在地上灑水來降溫.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同音高.發(fā)出的聲音音調從左至右是逐漸降低(選填“升高”或“降低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.需要配制68kg、50℃的洗澡水,現(xiàn)在有足量的涼水、熱水,涼水的溫度為20℃,熱水的溫度80℃,求需要涼水和熱水各多少千克?(溫馨提示:涼水吸熱與熱水放熱相等.)[c=4.2×103J/(kg?℃)].

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