(1)如圖所示,一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射,入射光線與液面成30°角,則反射光線與入射光線的夾角大小為 ;若反射光線與折射光線的夾角為83°,則折射角的大
小為 .
(2)如圖所示,在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像.如果去掉光屏,眼睛在A處 (選填“能”或“不能”) 看到這個像,原因是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年青海師大二附中初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在盛水的燒杯里放有一盛水的試管,加熱燒杯,使杯內(nèi)水沸騰,在繼續(xù)加熱過程中,試管中的水( )
A.不能達(dá)到沸點(diǎn),因此不能沸騰
B.能達(dá)到沸點(diǎn),也能夠沸騰
C.能夠達(dá)到沸點(diǎn),但不能沸騰
D.以上幾種說法都不對
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科目:初中物理 來源:2016屆山東博興縣純化鎮(zhèn)中學(xué)初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電流表A1、A2的示數(shù)分別為1.6 A、0.8 A,則下列說法中不正確的是( )
A.通過燈泡L1的電流是0.8 A
B.通過燈泡L2的電流是0.8 A
C.通過開關(guān)的電流是1.6 A
D.并聯(lián)電路中,各支路的電流一定相等
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,下列成語與其物理知識相符的是 ( )
A.海市蜃樓----光的反射 B.立竿見影-----光的折射
C.鑿壁偷光----光的直線傳播 D.井底之蛙-----光的色散
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宿遷宿豫實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)初二上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中錯誤的是( )
A.站在河邊看到水中的魚是由于光的折射形成的虛像
B.小孔成像是由于光沿直線傳播形成的
C.我們能從不同方向看清物體是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射
D.光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年貴州六盤水二十一中初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)完密度的知識后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是到實(shí)驗(yàn)室用器材進(jìn)行了測量.
小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下:
①將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針如圖丙所示,則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
(填:“左”或“右”)邊調(diào)節(jié)。使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁平衡;
②在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是 cm3;
③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質(zhì)量為
g;
④經(jīng)過計(jì)算可知,早餐奶的密度為ρ= g/cm3.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東韶關(guān)始興縣墨江中學(xué)初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:綜合題
用筆劃線把下列現(xiàn)象同該現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化連起來,并在后面的括號中填寫吸熱或放熱情況。
用久了的燈泡鎢絲變細(xì) 凝華( )
裝開水杯子冒出的“白氣” 升華( )
冬天早晨草上有霜 液化( )
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建泉州泉港區(qū)初二上期期中檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
小明坐電梯上樓,以地面為參照物,他是________的,以電梯為參照物,他是______的。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二12月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
同學(xué)們在討論“如何在野外生存”的問題時(shí)提出:在野外如果沒有打火機(jī),怎么生火取暖呢?一位同學(xué)想出了一個“削冰取火”的辦法。你認(rèn)為“削冰”就是把冰制成 ,“取火”應(yīng)把要點(diǎn)燃的物體放在 位置。
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