【題目】探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率時(shí),某小組利用自重不同的兩個(gè)動(dòng)滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測(cè)量,數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)完成表格中第3次數(shù)據(jù)空白處的計(jì)算___________;

(2)通過(guò)比較 ________ 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),可知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重________ (選填有關(guān)無(wú)關(guān)”);

(3)小明認(rèn)為同一個(gè)機(jī)械,它的機(jī)械效率是一個(gè)定值通過(guò)比較 ________ 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),可知他的觀點(diǎn)是________ 的(選填正確錯(cuò)誤”).

【答案】 ①與② 有關(guān) ①與③ 錯(cuò)誤

【解析】解:(1)第3次數(shù)據(jù)中,有用功W有用=Gh=6N×0.2m=1.2J;

總功W=Fs=3.3N×0.4m=1.32J;

機(jī)械效率;

(2)①②兩次實(shí)驗(yàn)中,鉤碼的重力相同,動(dòng)滑輪的重力不同,機(jī)械效率也不同,因此可知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān);

(3)比較①③,同一個(gè)機(jī)械,動(dòng)滑輪重力不變,提升的物體重力不同時(shí),機(jī)械效率也不同,提的物體越重,機(jī)械效率越大,可知小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關(guān)系。

(1)實(shí)驗(yàn)所用器材有:木塊、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、_________。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做______運(yùn)動(dòng),根據(jù)______知識(shí),從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力.

(3)第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為____N,分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是____。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半.她由此得出:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,摩擦力越小.你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?______,理由是___。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究“影響彈簧受力形變的因素”,興趣小組作出下列猜想:

猜想一:彈簧形變的大小可能與彈簧的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二:彈簧形變的大小可能與受力的大小有關(guān)。

猜想三:彈簧形變的大小可能與彈簧的材料有關(guān)。

他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對(duì)象.已知彈簧甲和丙是同種金屬絲,彈簧乙是另一種金屬絲,甲和乙原長(zhǎng)均為6cm,丙原長(zhǎng)為9cm,其他條件均相同,將彈簧的一端固定,另一端用彈簧測(cè)力計(jì),以不同大小的力拉,如表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度___(選填“大于”或“小于”)乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度。

(2)要證實(shí)猜想一,需比較______兩組彈簧的數(shù)據(jù)。

(3)在彈性限度內(nèi),同一彈簧____與它所受的拉力成正比。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是建筑工地上的塔式起重機(jī)示意圖,它是通過(guò)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)如圖乙所示的滑輪組起吊物料的.如果這個(gè)滑輪組把6×103N的重物在10s內(nèi)勻速提升l0m,繩索自由端的拉力F=2.1×103N,不計(jì)一切摩擦和繩重,則下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 拉力做的功是2.1×104J B. 拉力F的功率是2.1×103W

C. 該滑輪組的動(dòng)滑輪共重300N D. 該滑輪組的機(jī)械效率是80%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某工人利用滑輪組提升礦井中質(zhì)量為42kg的重物,用250N的水平力勻速拉動(dòng)繩子,在10s內(nèi)將重物提升5m至井口(取g=10N/kg).求:
(1)工人做功的功率.
(2)該滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),上升到離水面一定的高度處.圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象,取g=10N/kg.根據(jù)圖象信息,下列判斷正確的是(
A.該金屬塊重力的大小為34N
B.浸沒(méi)在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N
C.在t1至t2時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大
D.該金屬塊的密度是3.4×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在水平桌面上放一個(gè)U型的平底玻璃管,左右兩邊橫截面積均為S1,底面積為S2,將水倒入管中后,把一質(zhì)量為m的小木塊放在左管中,木塊漂浮在小面上(如圖).

(1)這時(shí),左右兩管的水面高度是否相同?為什么?

(2)左、右兩管的水面比未放木塊時(shí)升高了多少?

(3)U型管面積受到的壓力比未放木塊時(shí)變化了多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,用滑輪拉同一物體沿同一水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),所用的拉力分別為F1、F2、F3下列關(guān)系中正確的是( )

A. F1>F2>F3 B. F1<F2<F3 C. F2>F1>F3 D. F2<F1<F3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在太空失重狀態(tài)下,給單擺小球施加一個(gè)力,小球?qū)⒆鰣A周運(yùn)動(dòng),對(duì)于這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

B.小球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),受到非平衡力的作用

C.當(dāng)小球離開手指以后,手指對(duì)小球施加的力繼續(xù)對(duì)小球做功

D.小球在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中只受到繩子對(duì)它的拉力作用

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