【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、小燈泡、滑動變阻器、開關(guān)各一個(gè),已調(diào)零的電流表、電壓表各一塊,導(dǎo)線若干。請利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究“通過小燈泡的電流與其兩端的電壓是否成正比”。 某同學(xué)進(jìn)行正確操作和記錄后,利用所測數(shù)據(jù),繪制出通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖像,如圖所示。根據(jù)圖像可知,當(dāng)小燈泡兩端電壓 U =2.5V時(shí),小燈泡的電阻值 R =______Ω。由圖像可看出通過小燈泡的電流與其兩端的電壓并不成正比,這是由于_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華學(xué)完密度的知識后,想知道所喝飲料的密度,于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)小華利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測量飲料的密度過程如下:先將天平放在水平桌面上,游碼放在_____處,在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)出現(xiàn)了如圖甲所示的現(xiàn)象,他需向_____調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。接著進(jìn)行了以下操作:
①用天平測出空燒杯的質(zhì)量,該操作情景如圖乙所示,請指出其中的錯(cuò)誤是哪些:_____、_____,糾正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí),砝碼值和游碼值如圖丙所示;
②往燒杯中倒入適量飲料,用天平測出燒杯和飲料的總質(zhì)量為78.2g;
③將燒杯中的飲料倒入量筒中,測出飲料的體積如圖丁所示,為_____cm3;經(jīng)過計(jì)算可知,該飲料的密度ρ液=_____g/cm3;實(shí)驗(yàn)過程中,小華發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁沾有少量液體,這會導(dǎo)致測量出的密度值比真實(shí)值偏_____。經(jīng)過仔細(xì)分析,只是改變了操作順序就解決了這一問題,他將操作順序調(diào)整為_____。
(2)一旁的小剛想,小華是分別測出液體質(zhì)量和體積,然后利用密度計(jì)算公式算出飲料的密度,測量液體的密度,有沒有其它思路呢?經(jīng)過認(rèn)真思考,小剛設(shè)計(jì)了如下操作步驟:
①將一鐵塊用細(xì)線栓住掛在彈簧測力計(jì)下,測出其所受重力為G;
②將該鐵塊掛在彈簧測力計(jì)下浸沒在水中,但不要接觸容器底和側(cè)壁,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1;
③將該鐵塊掛在彈簧測力計(jì)下浸沒在飲料中,但不要接觸容器底和側(cè)壁,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2;
則飲料的密度ρ液=_____(請用字母表示,且水的密度為ρ水)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是黃老師設(shè)計(jì)的一個(gè)“巧妙測出不規(guī)則固體密度”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,如圖甲將兩個(gè)已調(diào)好零刻度的彈簧測力計(jì)懸掛在鐵架臺下,將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測力計(jì)下,向溢水杯中加入一定量的水,使水滿過溢水口流入空杯中;根據(jù)以上數(shù)據(jù),取g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,請計(jì)算小石塊:
(1)受到的浮力是多少?
(2)體積是多少?
(3)受到重力是多少?
(4)密度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同.
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照_____________ 的順序進(jìn)行(選填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后,小紅如圖甲所示進(jìn)行讀數(shù),其錯(cuò)誤之處是:讀數(shù)時(shí),視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上表面___________.
(3)讀數(shù)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)有小水滴影響讀數(shù),小水滴的成因是______________(填物態(tài)變化名稱),而按乙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù).
(4)圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像.
①由圖像可知,實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓_______(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
②若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2,根據(jù)圖像丙分析可知m1_______m2(選填“>”、“<”或“=”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科技節(jié)上開展電路設(shè)計(jì)活動,要求同時(shí)滿足兩個(gè)條件:①電路包含電源、開關(guān)、導(dǎo)線、兩個(gè)電阻;②通過兩個(gè)電阻的電流相等。小柯設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的電路,下列說法中正確的是 ( )
A.圖甲所示電路滿足設(shè)計(jì)要求
B.圖乙所示電路也能滿足設(shè)計(jì)要求
C.若將圖甲中的R1換成10Ω的電阻,則能滿足設(shè)計(jì)要求
D.若將圖乙中將R3換成10Ω的電阻,則不能滿足設(shè)計(jì)要求
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是一個(gè)檢測空氣質(zhì)量指數(shù)的檢測電路。其中 R為氣敏電阻,其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示,已知電源電壓6V保持不變, R0=2.5Ω,當(dāng)閉合開關(guān)S后,電壓表示數(shù)為2V時(shí),求:
(1)通過R0的電流;
(1)1min內(nèi) R0消耗的電能;
(2)此時(shí)的空氣質(zhì)量指數(shù)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個(gè)完全相同的圓柱形容器。其中甲容器內(nèi)只有水;乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上;丙容器內(nèi)有一個(gè)裝有鋁塊的平底塑料盒漂浮在水面上,塑料盒底始終與容器底平行,且塑料盒的底面積等于圓柱形容器底面積的一半;丁容器中用細(xì)線懸吊著一個(gè)實(shí)心的鋁球浸沒在水中。已知四個(gè)容器中的水面一樣高,ρ木=0.6×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3,ρ鋁=2.7×103kg/m3,對于這一情景,有如下一些說法:
①各容器對水平桌面的壓強(qiáng)相同;
②向乙容器中倒入酒精后,木塊底部受到的壓強(qiáng)將增大;
③將塑料盒內(nèi)的鋁塊取出放到水平桌面上,塑料盒底距容器底的距離的增大值等于水面下降的高度值;
④將懸吊鋁球的細(xì)線剪斷后,丁容器對水平桌面壓力的增大值等于鋁球所受重力的大小。
上述說法中正確的一組是( )
A.①②B.②③C.③④D.①③
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上豎直放置均勻圓柱體A和一個(gè)質(zhì)量不計(jì)的薄壁圓柱形容器;圓柱體A的質(zhì)量為1.2kg,高為15cm,橫截面積為100cm2,容器B的高為10cm,底面積為200cm2(g=10N/kg)。
(1)圓柱體A對桌面的壓強(qiáng)是多大?
(2)若將圓柱體A沿水平方向切下高度并豎直放入容器B的中央,使A剩余部分對桌面的壓強(qiáng)等于容器B對桌面的壓強(qiáng),則應(yīng)為多少?
(3)在(2)的基礎(chǔ)上緩慢向容器內(nèi)加水直至剛好加滿,過程中圓柱體始終保持豎直加入水的質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“測量小車沿斜面下滑的平均速度”的實(shí)驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_____,所需的測量工具為刻度尺和_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使斜面保持_____(填“較大”或“較小”)的坡度,以減小測量_____的誤差。
(3)實(shí)驗(yàn)中,對于如何獲取下半程s3的平均速度v3,下列方法最好的是(__________)
A.小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測出B到C所用的時(shí)間t3與路程s3,計(jì)算得到v3;
B.小車從A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)過B點(diǎn)開始計(jì)時(shí),到達(dá)C點(diǎn)后測得時(shí)間t3,再測量路程s3,計(jì)算得到v3;
C.不測量,利用已有數(shù)據(jù)求得t3=t1-t2,s3=s1-s2,再計(jì)算得到v3;
(4)實(shí)驗(yàn)中全程s1的平均速度v1,上半程s2的平均速度v2,下半程s3的平均速度v3,三者間的大小關(guān)系是_____。
(5)若選用的刻度尺是用受溫度變化影響較明顯的金屬材料做成,那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測量物體的長度時(shí),其測量速度的結(jié)果將_____(選填“偏大”“偏小”或“ 不變”)。
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