【題目】如圖所示是雜技演員演出時的簡圖。分析圖中的情景可知，右邊女演員被蹺蹺板彈起瞬間獲得的是 （選填“動能”、“重力勢能”或“彈性勢能”），此能量來自左邊男演員最初的 （選填“動能”、“重力勢能”或“彈性勢能”），由于右邊女演員上升高度大于左邊演員起跳時的高度，由此可以判斷左邊男演員的 一定要更大些。

【答案】動能、 重力勢能、 質(zhì)量

【解析】

試題分析：當左邊的運動員跳下時，重力勢能轉化為動能，落在板上時，動能由左邊的人轉移到右邊的人上，在上升的過程中，動能再轉化為重力勢能，而人的高度上升，所以右邊的人的重力勢能來自于左邊的人的重力勢能，由于重力勢能與質(zhì)量和高度有關，若右邊的人上升的高度比左邊的人的高度高，說明左邊的人的質(zhì)量大于右邊的人的質(zhì)量

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表中所示為多功能電飯煲的部分技術數(shù)據(jù)，電飯煲的電路主要由三根電熱絲和一個智能開關構成，簡化后電路如圖所示．將電飯煲接入220V的家庭電路中，進行了如下探究：

額定電壓

220V

溫功率400W

額定頻率

50Hz

高溫功率2200W

額定容積

4.0L

保溫功率100W

（1）電阻R1的阻值；

（2）當電飯煲處于“保溫”狀態(tài)時，R3的實際功率為多少？（計算結果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用綢子摩擦過的玻璃棒跟帶有正電荷的小球有相互作用的 力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究“電流跟電阻的關系”的實驗電路如圖所示。

（1）圖中的a是 表，b是 表。

（2）連接電路后，閉合開關，兩表均有示數(shù)，但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，兩電表示數(shù)均保持不變，其原因可能是 （寫出一個即可）。

（3）排除故障后繼續(xù)實驗。閉合開關，移動滑動變阻器滑片，當5Ω的電阻兩端電壓為1.5V時，電流表的示數(shù)（如圖所示）為 A。

（4）再分別換接10Ω、15Ω的電阻，重復上述實驗，得到表中的實驗數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結論：保持電壓不變時，導體中的電流跟導體的電阻成 比。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雨后的夜晚，當你迎著月光行走在有積水的路上，為了避讓水洼，應走“較暗”的地面．這是因為光在（ ）

A．地面發(fā)生鏡面反射 B．地面發(fā)生漫反射

C．水面發(fā)生漫反射 D．水面不發(fā)生反射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】串聯(lián)電路合并聯(lián)電路是最基本的電路，它們的實際應用非常普遍，節(jié)日的小彩燈是 聯(lián)的，安裝在教室里的幾盞日光燈是 聯(lián)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】感受身邊的物理﹣﹣質(zhì)量為1.5×104mg的物體可能是（ ）

A．你的電腦 B．你的課桌 C．你的鋼筆 D．你身體的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了減少噪音污染，市區(qū)的很多重要位置禁止機動車鳴笛，這是從聲源處減弱噪聲．（判斷對錯）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍在用托盤天平測量物體A的質(zhì)量時，先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標尺的左側零位．他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，此時，小軍應該將平衡螺母向 側調(diào)節(jié)（選填：“左”或“右”）．調(diào)節(jié)天平平衡后，他將物體A放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動游碼，當天平再次平衡時，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則被測物體A的質(zhì)量為 g．

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