17.如圖,是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”的實驗裝置.燒瓶內裝有質量和初溫完全相同的某種液體,瓶中鎳鉻絲橫截面積相同,但甲的長度大于乙的長度.
(1)電阻絲R1>R2(選填“<”、“=”或“>”);
(2)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,現(xiàn)有水和煤油兩種液體,應選用煤油做實驗;
(3)通電一定時間后,發(fā)現(xiàn)甲瓶中的溫度計示數(shù)更高,由此得出的實驗結論是:電流相等,通電時間相同時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小有關.

分析 (1)根據(jù)影響導體電阻的因素答題;
(2)質量相同的水和煤油,吸收相同的熱量,煤油的比熱容小,煤油的溫度變化量大.
(3)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關.在電流和通電時間相等時,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.

解答 解:(1)導體電阻與導體材料、長度、橫截面積有關,在材料與導體橫截面積相等的情況下電阻與長度成正比;
(2)質量相同的水和煤油,吸收相同的熱量,煤油的比熱容小,煤油的溫度變化量大.為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,應該選用煤油.
(3)甲和乙串聯(lián)在電路,電流和通電時間相同,甲電阻大,電流通過甲產(chǎn)生熱量多,溫度計升高快,在電流和通電時間相等時,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
故答案為:
(1)>;
(2)煤油;
(3)甲;電阻大。

點評 掌握電流產(chǎn)生熱量多少的影響因素,利用控制變量法和轉換法探究電流產(chǎn)生熱量多少和各影響因素之間的關系.

練習冊系列答案
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7.如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫特點”的實驗裝置. 
①加熱過程中,用攪棒攪動的目的是使其受熱均勻;水和沙子吸熱的多少是通過加熱時間來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).
②關于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是B(填字母)
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和沙子
C.使用相同的燒杯.

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8.利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍各點的磁場方向.×(判斷對錯)

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5.物理實驗小組用如圖1的裝置探究“水的沸騰”實驗:

(1)本實驗中,放置石棉網(wǎng)的鐵圈和懸掛溫度計的鐵桿位置非常重要,在組裝實驗裝置時,應當先根據(jù)點燃的酒精燈的外焰的高度固定鐵圈A(選填“鐵圈A”或“鐵桿B”)的位置.
(2)實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖2,圖中甲(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況.
(3)如圖3中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實驗中他們所用水的質量不同.
(4)小亮組通過實驗測得水的沸點是98℃,他想這可能是由于當?shù)貧鈮旱陀?標準大氣壓造成的.但在與其他組交流時發(fā)現(xiàn),其他組測得的水的沸點都是100℃,于是否定了自己剛才的想法.小亮否定自己剛才想法的理由是:如果當?shù)貧鈮旱陀谝粋標準大氣壓,其他同學測出的沸點都應低于100℃.
(5)小亮重新審視并確認自己的操作沒有問題后,猜想可能是自己組使用的溫度計有問題導致了較大的誤差.請你幫助小亮設計一個實驗方案來驗證自己的猜想是正確的用自己的溫度計與其他組的溫度計同時測量同一杯液體的溫度進行比較.

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12.如圖的滑輪組,動滑輪重為50N,小明在10s內將200N的重物勻速提升2m,則拉力F為125N,則滑輪組做的有用功為400J,滑輪組的機械效率為80%,拉力F的功率為50W.(忽略繩重和摩擦)

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2.下列杠桿中屬于省距杠桿的是( 。
A.
      修樹剪
B.
      切紙鍘刀
C.
      瓶蓋起子
D.
       食品夾

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9.在圖中畫出折射光線.

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6.如圖所示為用細線吊著的四個帶電小球分別靠近時的情形,已知A帶正電,則B,C,D三小球的帶電情況分別是( 。
A.負、正、正B.負、負、正C.正、負、正D.正、負、負

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7.如圖所示,物體的長度為2.50cm.

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