下列現(xiàn)象,屬于汽化的是( )
A. 燒水時(shí),壺嘴冒出“白氣”
B. 夏天,灑在地板上的水很快干了
C. 冬天,室外冰凍的衣服也能變干
D. 冰箱冷凍室內(nèi)壁結(jié)霜
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上第二章第2節(jié)《聲音的特性》測試 題型:單選題
某學(xué)校走廊貼有“輕聲慢步”的文明提示語,這里的“輕聲”描述的是聲音的
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 速度
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科目:初中物理 來源:第三章 聲的世界分層練習(xí)3.3超聲與次聲 題型:計(jì)算題
科學(xué)家們根據(jù)蝙蝠超聲導(dǎo)航的原理發(fā)明了聲吶,利用聲吶系統(tǒng)可以探知海洋的深度,已知聲音在海水中的傳播速度1450m/s,用聲吶向海底垂直發(fā)射聲波,并測得接收回聲所用的時(shí)間為4s,求海底的深度。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 同步測試卷 題型:填空題
把洗完的衣服展開晾在陽光下,并且掛在_____處。這是為了加快水份的______。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 同步測試卷 題型:單選題
夏天天氣熱,許多同學(xué)喜歡吃冰棒。喲!剛買的冰棒周圍還冒著“白煙”,這“白煙”是
A. 冰棒升華所致 B. 空氣中的水蒸氣液化形成的
C. 口里冒出的白煙 D. 空氣液化而成
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科目:初中物理 來源:第三章 聲的世界分層練習(xí)3.2聲音的特性 題型:單選題
張一山在《朗讀者》中為大家演繹了《追風(fēng)箏的人》.關(guān)于其中的物理知識,下列說法正確的是( )
A. 朗讀時(shí),朗讀者的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生聲音
B. 空氣中,聲音的傳播速度約約3×108m/s
C. 觀眾主要依據(jù)音調(diào)區(qū)分主持人和朗讀者的聲音
D. 朗讀者的聲音很大是因?yàn)槁曇舻念l率很高
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科目:初中物理 來源:第三章 聲的世界分層練習(xí)3.2聲音的特性 題型:單選題
城市建設(shè)和管理越來越注重“以人為本,和諧發(fā)展”的理念,如城市道路兩旁植樹;穿城而過的高鐵兩旁建有隔音板;在高噪聲環(huán)境下工人需戴耳罩;跳廣場舞的大媽要把音量調(diào)小一些,這些措施的共同目的是( 。
A. 減小噪聲污染 B. 減小大氣污染 C. 綠化美化環(huán)境 D. 減小水污染
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理上冊 1.1 希望你喜歡物理 同步練習(xí)題 題型:單選題
我們在生活中利用鏡子來正衣冠,這屬于光現(xiàn)象。下列現(xiàn)象中,不屬于光現(xiàn)象的是( 。
A. 水中倒影 B. 海市蜃樓 C. 雨后彩虹 D. 冬天下雪
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊章末復(fù)習(xí)(第二十一章、第二十二章) 題型:單選題
下列關(guān)于水能的說法,正確的是
A. 水能是可再生能源
B. 利用水能發(fā)電不會破壞生態(tài)環(huán)境,所以要盡可能多的修建水力發(fā)電站
C. 水力發(fā)電是將水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
D. 水能比電能更方便輸送和轉(zhuǎn)化
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