1.a(chǎn)、b兩個(gè)質(zhì)量相同的物體在鋼索的牽引力下豎直向上運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象如圖甲、乙所示,則( 。 
A.a受到的合力大于b受到的合力B.a、b受到鋼索的拉力不相等
C.a的速度小于b的速度D.4s內(nèi)a、b通過(guò)的路程相等

分析 由s-t圖象找出物體的路程與所對(duì)應(yīng)的時(shí)間,然后由速度公式求出物體的速度;
由s-t圖象可以求出物體在某時(shí)間內(nèi)的路程;
根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),應(yīng)用平衡條件求合力、判斷拉力的大小關(guān)系.

解答 解:
A、由圖象可知,a、b都做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),所受合力都為零,所受合力相等,故A錯(cuò)誤;
B、a、b都處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,a、b受到的鋼索的拉力等于各自的重力,而它們的質(zhì)量相等、重力相等,則鋼索的拉力相等,故B錯(cuò);
C、由圖象可知,a、b都做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體的速度va=$\frac{{s}_{a}}{{t}_{a}}$=$\frac{4.8m}{12s}$=0.4m/s,
vb=$\frac{{s}_}{{t}_}$=$\frac{3.6m}{6s}$=0.6m/s,a的速度小于b速度,故C正確;
D、4s內(nèi)a、b通過(guò)的路程:sa=0.4m/s×4s=1.6m;sb=0.6m/s×4s=2.4m,不相等,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)圖象判斷路程和時(shí)間成正比,勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,無(wú)論運(yùn)動(dòng)速度多大,受到的重力和牽引力都是平衡力,這是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

次數(shù)

鉤碼重/N

動(dòng)滑輪重/N

鉤碼上升

的距離/cm

彈簧測(cè)力計(jì)

的示數(shù)/N

彈簧測(cè)力計(jì)

上升的距離/cm

機(jī)械效率

1

2

0.8

5

1

15

66.7%

2

4

0.8

5

1.7

15

\

3

6

0.8

5

\

15

83.3%

(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼____(選填“快速”或“緩慢”)上升;

(2)進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為_(kāi)___(保留三位有效數(shù)字);

(3)進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_(kāi)___N,滑輪組做的有用功是____J;

(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:滑輪組的機(jī)械效率與____有關(guān);

(5)分析表中數(shù)據(jù)可知,F(xiàn)≠,可能的原因是:__________;

(6)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)將繩子自由端勻速拉動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)記為F,鉤碼重記為G,動(dòng)滑輪重記為G’,繩自由端移動(dòng)距離記為s,鉤碼提升高度記為h,不計(jì)繩子重及摩擦.則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算關(guān)系中錯(cuò)誤的是__.

A.η= B.η= C.η= D.η=1﹣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,對(duì)下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.
圖中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點(diǎn)
B.
圖所示表示的是近視眼的成像情況,應(yīng)該配戴凸透鏡來(lái)矯正
C.
圖中漫反射的光線盡管雜亂無(wú)章,但每條光線仍然遵循光的反射定律
D.
圖所示是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖是海波和蠟燭的熔化實(shí)驗(yàn)圖象,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.甲在第12min時(shí)是固態(tài)B.甲在ab段需要吸熱
C.乙的熔點(diǎn)是48℃D.乙是蠟燭

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

張皓同學(xué)做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示,小燈泡所標(biāo)示的額定電壓為2.5V.

(1)張皓同學(xué)按甲圖連好電路如圖甲所示,閉合開(kāi)關(guān)前,他應(yīng)將滑片P移到滑動(dòng)變阻器的最___________(選填“左”或“右”)端;

(2)接著檢查電路連接,他發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請(qǐng)你在甲圖中在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法;

(3)改正連接后,他閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù),那么電路的故障原因是:______________;

(4)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率是______________W;

(5)由步驟(5)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,他結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析得知,形成的原因是:__________________.

(6)張皓同學(xué)又設(shè)計(jì)了兩種測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路方案,方案中定值電阻的阻值為R0.

①方案一:閉合開(kāi)關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=____.

②方案二:電路中Rx≠R0,將S接到a,讀出電流表的示數(shù)I1;再將S接到b,讀出電流表的I2;由I1R0=I2Rx可得Rx=I1R0/I2.請(qǐng)判斷結(jié)果是否正確并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:____________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,1kg20℃的水吸收了3.78×105J的熱量后,其溫度為(  )
A.80℃B.90℃C.100℃D.110℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.現(xiàn)在許多家庭浴室使用天然氣熱水器來(lái)加熱水.某同學(xué)家安裝了天然氣熱水器,在一次使用時(shí),進(jìn)入熱水器前水的溫度是10℃,流出熱水器熱水的溫度為40℃,所用水的質(zhì)量為20kg.求:
(1)水從熱水器中吸收了多少熱量?
(2)若天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收,需要消耗多少體積的天然氣?(水的比熱容是4.2×103J/( kg•℃),天然氣的熱值q=4×107J/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.LED燈具有節(jié)能、環(huán)保特點(diǎn).一只“220V 8.5W”LED燈泡和一只“220V 60W”白熾燈泡正常發(fā)光的亮度相當(dāng).一只標(biāo)有“220V 60W”的白熾燈,正常發(fā)光時(shí)通過(guò)燈絲的電流大約為0.27A,1kW•h的電能,可供它正常發(fā)光16.67h;與白熾燈泡相比,LED燈泡可以節(jié)能約為85.83%.(計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.小張用如圖所示的裝置探究二力平衡的條件:
(1)把小車放在光滑(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向兩端完全相同的小盤里加砝碼,當(dāng)兩盤砝碼的質(zhì)量相等時(shí),小車處于靜止?fàn)顟B(tài).(不考慮滑輪的摩擦)
(2)保持兩盤砝碼質(zhì)量相等,把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使拉力F1、F2不在同一直線上.放手后,小車扭轉(zhuǎn)回來(lái),當(dāng)小車靜止時(shí),拉力F1、F2又回到同一直線上.
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可得:作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果大小相等、方向相反,并且在同一直線上,這兩個(gè)力就彼此平衡.
(4)實(shí)驗(yàn)中,定滑輪的作用是改變施力的方向.

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同步練習(xí)冊(cè)答案