1.如圖,物體A放在水平桌面上,用力拉著他向右運(yùn)動(dòng)的過程中,下列說法正確的是( 。
A.A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變B.A對(duì)桌面的壓力不變
C.A對(duì)桌面的壓力不斷變小D.A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小

分析 物體A放在水平桌面上,對(duì)桌面的壓力等于其重力,首先據(jù)此判斷壓力大小變化;然后利用p=$\frac{F}{S}$分析判斷壓強(qiáng)的變化.

解答 解:(1)物體A放在水平桌面上,對(duì)桌面的壓力等于其重力,物體A在向右運(yùn)動(dòng)的過程中,重力不變,所以,對(duì)桌面的壓力不變;故B正確,C錯(cuò)誤;
(2)在物體A在向右運(yùn)動(dòng)的過程中,接觸面積不斷變小,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知,壓強(qiáng)不斷變大.故AD錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,在解答本題時(shí)應(yīng)注意先確定壓力不變,再由接觸面積的變化確定壓強(qiáng)的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.商場(chǎng)里有一種防滑拖鞋,其正面設(shè)計(jì)有凹凸不平的花紋,這是通過增大腳與鞋之間的粗糙程度來增大摩擦;鞋底面有許多小吸盤,行走時(shí)吸盤被擠壓到地面后排出部分空氣,由于大氣壓的作用產(chǎn)生了更大的壓力.從而達(dá)到防滑的效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.物體受平衡力的作用一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C.同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥
D.慣性的大小與速度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.將邊長為0.2m的實(shí)心正方體A,放置在面積為1m2的水平桌面中央,ρA=2×103kg/m3,則物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)為4000Pa.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列各力中不屬于彈力的是( 。
A.懸掛重物的細(xì)繩,對(duì)重物的拉力
B.水平桌面對(duì)放在其上的書本的支持力
C.按圖釘時(shí),手對(duì)圖釘?shù)膲毫?/td>
D.地球?qū)θ嗽煨l(wèi)星的吸引力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.船在水深10m的河中航行,船底距河底8m處出現(xiàn)了一個(gè)5cm2 的小洞,則此處水的壓強(qiáng)為2×104Pa,為了堵住小洞,阻止進(jìn)水,在小洞處向外用10N的力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)??jī)x器:小桌,海綿,砝碼
(1)通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果大小;
(2)由甲乙得到的結(jié)論:當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越大;     
(3)由乙丙得到的結(jié)論:當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(4)引入壓強(qiáng)是用來描述壓力的作用效果的作用效果,壓強(qiáng)是采用了上面實(shí)驗(yàn)中的(2)的方法((2)或(3)).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.請(qǐng)完成作圖:

(1)如圖1所示,OA表示從玻璃磚斜射向空氣中的一束光,請(qǐng)大致畫出這束光在玻璃磚中的入射光線.
(2)杠桿OA能繞固定點(diǎn)o旋轉(zhuǎn),現(xiàn)有一個(gè)力F作用在杠桿上使杠桿處于平衡狀態(tài),已知OB就是這個(gè)力的力臂,試在圖2中畫出這個(gè)力F的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.如圖所示,圖中茶杯放在水平桌面上靜止,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出茶杯對(duì)桌面的壓力及茶杯所受的重力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案